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8 C: S$ f$ y t/ t8 P. r; ?
称谓词
; D3 A5 z5 o' O: P% V7 E. L8 f/ E
) |0 q# o4 }5 l" {+ Q1 n! k
+ g- k4 \ P* P) S, ?* m4 A9 L9 v2 q0 j) I; O3 t) ]" F8 u
是在公文中表示称谓关系的词。 . ^& @! J( l7 X7 E
) T2 E; P9 P# Q5 h# X8 S, o一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 ( Y" S9 c3 R: w/ R7 D% }
' |+ [/ f% T1 F+ ]
! S3 a y2 ]2 {7 \; y( W) `4 N4 c4 D8 K, Y. W: T4 w
2 # ?/ m0 Y- D3 c
% _" \% J3 E9 q) Z) w" x
& h" Y6 @& g6 L2 w
) |+ p# j$ w0 Q4 K6 i领叙词
: a8 t( S+ Z) O0 u% Y0 |" H: y
) I5 `1 B( A" p' N
' Q8 G+ A4 D% u" Y b
7 l+ e$ d! y! v o! s是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。
m! D4 _1 Q! ]2 \* R2 D7 F' X6 n3 F/ P- x' e$ h
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 6 x# u# z6 h6 r3 i9 m2 v, ~+ b
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! t7 N2 e/ D5 m+ w: \' B- v4 G( A% m
人生学校：爱情的真相
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作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
7 O a9 t7 ]( P( J8 O4 A- x; l: M" @ t3 b0 {1 X
当当
7 w9 R3 d- _3 Q; \2 |6 o5 F
8 D* ^: H( a, y4 z
* \) w8 d& E8 G6 X6 p4 g9 g/ s+ S/ M5 @; l; u+ `* ?
3
% ]" } Y$ `6 J1 F. L6 v7 i+ l3 R; S" h7 B7 k0 z
0 K6 e u7 b) |. N! l$ T. _' `
5 T2 i8 {1 A7 E# X& B
追叙词
. Q3 Y, r3 Q4 ^$ N3 M4 b, v/ f5 s- N9 V3 @# Z6 O1 }& i+ E8 {; T
% A4 l, x2 ?6 s5 i# X/ {
. T2 J0 G* S; _; D+ \, T是公文中表示追加叙述的用词。
8 H+ I: ~* o' Q4 c L
7 o# d7 q- H; D1 ?9 B如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 % i7 ]! W- O6 p2 ^6 ?- K
Y$ ~5 h$ g0 C& y/ N% ^
3 J: y: b0 r& U8 t m( B# P4 T
. A. L# N- Z& C7 a0 e# e* U+ P4
8 |# B9 J1 B$ L; B% z, i; D3 O# w1 K2 a7 v$ b
1 w3 k- y i7 I c4 G. U+ g$ c0 {: Y2 g* T/ k# i1 J
补叙词
5 F) M$ M8 E8 ^# ~$ }# d: I' d
9 u0 ]5 E6 W g1 L, n0 _ 3 o* o; ?& ?( I2 i$ H9 x3 L
2 o7 k5 J. X8 W1 U* j
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
; `7 \8 B4 a$ d$ i1 v3 x; [$ T$ g( o! c+ S* U2 N/ ?
主要有"另外"、"还有"等。
( \6 G4 L8 i O7 z1 |4 v& F( k; y+ @9 h0 w% x
) \$ m1 f, M7 ^% _4 j" {
9 j5 L- `# x/ z/ M3 ?2 p
5
. w3 g F$ \9 O; p* B5 t6 v2 Q0 I! B0 L* b7 D
) U& C$ v) i, J6 r) A" b* a& ?) }5 N. K( o3 G' h
承转词 5 h k; ]* Y: w
6 O0 L" _% T! }2 J: l& }0 ?( p " g' Y& T* k f2 ?, I/ g( s
+ w9 E6 u0 u9 s* E
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
4 N+ L, F$ \) u6 [
) r9 e: P J, R+ m& ]主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 1 Q0 X$ X3 P: O) _/ _
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伊夫·圣洛朗：时代的色标 + ]0 B( @9 ~9 h" R$ Z3 I
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作者：[法]李维斯 2 X* }+ p0 k/ V# g
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: z3 N) `; v, | }7 k5 v* p- B( I7 c. O9 O# ^% v
. P0 A+ F7 H( x8 P
1 ^4 R8 m# [2 y W7 D0 R: Y6
/ Y3 h4 [& k7 i H9 Z5 E, l a9 W! ~- j* s" D
( Y$ _, V# k. K/ w
& q3 M" w! R( @$ Q: r祈请词
# p; _; c3 {1 w
5 r! L9 Z& m4 c6 v; c) T- s6 ~) W
# T/ D: m: j$ [( `& d+ U( @0 A
+ d' r; e4 z8 c+ Q! `是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。 % |0 }/ l7 j |, v0 y' D
4 d. M0 r8 q+ l( h$ ]" ?主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。
. u) R) A' _+ y8 ~) s1 e) N2 w4 |/ h
& x+ Z" f( Y6 Q+ x1 q3 f/ [! u4 R- W& S
7 " Z, x& b# H& A
* d! c) H- c' h2 _1 j
/ h% u. e' \, B; `' t( h5 ?- \2 H/ Y# K+ s3 s4 M T
商洽词 % c) S" p7 R3 u* G! H
# }3 @6 e, e9 f/ z. E
1 g; e; q! n+ \5 i
5 W& V) B5 A# L6 O ~4 L0 O# D
是公文中用于征询对方意见的用词。 2 O) n3 U: y3 G4 A* x
$ o0 f& v- ^) r5 ]
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 0 {; u- E) O! b
/ v8 s* a% V0 w% }) d+ Z; q 2 J, T) q# @) F6 f* q
8 T* z( @2 K/ N. l2 v e1 E9 j8
: F: T4 O4 N, B# ^( j: ~( n* B
1 Y4 i# J9 `% O z# ^$ |
4 _* h/ V9 u( g( O+ Y/ N" T" G! a5 f0 t/ s3 ^* h$ l
受事词
: I4 [0 f5 R4 O* @+ P5 q: f& v0 I1 l
8 t" j! k! U; l' x: k; J9 s& ^
0 Q/ Q, F( O4 x/ y \, f是公文中表示接受事情的用词。 1 H- u, y. E8 f5 Y0 I
6 @; ]9 B" c' i* |- F8 b如"收悉"、"收到"、"接到"等。
0 n! T1 y0 s; f, K
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6 @' y0 N6 j' a5 n逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路
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作者：[美]约瑟夫, P/ r- N9 k6 S5 x- j! j
P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
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8 q& F s6 a% Q. g N# J9 y( i8 n I
( t9 @3 f- t% u: I9 M* W
* N4 y- }2 T7 h- h ]! D% ~6 N9 0 B" Q: B( S5 T. y: L
4 p& T; \! C, n$ c5 p
7 ?' i9 Q- n- w* A) T& @
/ W0 z( T4 z. X* t0 G7 @, o感盼词 * m' y" l( o p' _' T% E
0 b( X) u, d. p0 h' k5 g+ i% z
x c( E; C+ o" M3 Q( M5 L/ j0 L3 m( |/ z- Z. e
是公文中表示感谢盼望的用词。 1 v7 W' U0 i- r. K5 {
' ~6 w3 R1 l2 ]5 ?, L0 Y5 d2 i# R如"为盼"、"期盼"、"期望"等。 " G, |- ^7 k. [& Y% D
- ?8 e+ i' @; E r
3 N. V' M6 _( w$ V
0 \' J* I5 k6 {0 O/ s
" d* R% g2 h& y9 r: K
3 p+ C7 q7 C# Q) ~1 v9 e6 b10
; C% D, D% j3 f; l% P9 [- ~3 U6 X. I, [# c4 o1 k! n
: i0 f( l0 C% I
7 t. b: G/ V) E1 M3 T) d, x
令知词 ! E/ D4 u0 q V5 e' R3 A5 }, W2 U
; [1 p( t. G9 q6 j% O9 `6 [+ C
& J, i1 C# L0 B' `# ~ c* q- U5 y, u, Y
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 3 n) e4 n2 _ X+ L
* ]; b J) m$ B& E主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。 " N/ v* n/ [4 ^" {! }9 D; ]+ @
9 V; n* I: t" b" ?7 C8 E
1 ^: J' T ~8 O% k1 X: h5 h4 O$ ]1 v) X+ W
11
6 U3 u: o; P5 y' V! U' ^/ c. v
% o9 T j$ r7 X9 W 3 w9 j- g9 ~0 d: F0 w
" W& j1 p3 f1 A% k+ p" I' H
告诫词 7 w0 [, y) d, K' {0 p
6 B+ z) \# u4 w% j
9 U# w4 ]+ f: G5 u2 H" W5 }3 p' B
4 B# u8 w- z4 d是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 9 k* V5 ~" J4 s; f& Z: M
8 ~* }! P, g5 ^1 M. \6 A如"为诫"、"引以为戒"等。
* `0 t* S6 h7 O$ o- ?- W! i1 U0 z3 Y. W% W7 J' Y
5 ^4 a! J6 V) o2 l+ j7 V
% {" o. Q% T0 L# W/ V" y7 L3 z# o12
( v; I. M3 C5 T8 }
4 H) D$ ^' b' C, v
, V: S7 V) j& g, a' k6 q5 D) k5 m$ t# W
见解词
6 w4 o, @/ e+ w9 f8 q! U
2 M1 ] {9 f0 B1 z' r
% p7 z# n9 d' S1 S0 }9 e: D+ p) X1 Y5 K% o1 z
是公文中表明自己见解的用词。 , i) F& x5 e5 {% P2 c
1 h* z* z5 @) U' ^% {- N1 ]' p: N常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。
# T: O. Y( }% U. y: _* H1 w
5 K" A; I. ~" P0 g$ m. Z( r% j, Y9 y
/ @/ I1 G0 q1 Z. G7 H4 m' k
, z0 H X0 b6 a0 {0 K
+ I( y) q; W( k7 a: ^4 _: ^( e6 t3 q/ b+ l T8 G5 q7 x1 M
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作者：精英儿童馆
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6 ]5 w% H) ?) C. P: A r* B
. I& V3 N5 Y5 q0 t+ w% \. p; \( B6 }, l
# ?! D' ]+ C5 P" H. l6 p
% E1 s' ^; {6 C1 s
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% |* `* y+ v0 ~5 A
5 h" O) j$ L! N. x: \. h5 \ 6 n' Z8 A2 a. Y
* e/ Y( B1 t8 \$ T% N6 A
办理词 + X. B, f$ W" Q1 t. j
' _) T( f' W7 ^0 g! [% {2 I
1 S- o. e5 t2 Z; e3 B# O* _8 r [* Y+ A1 ]! \& A; H7 ~+ {
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。 , z) V* ?' X0 p7 @' l
/ e0 n+ @0 w* I# U4 z# w/ d; m) A主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
% V* g" a: R `$ u6 q. |, X# A
- B3 g4 y3 k' P7 y7 S0 q & W% s% v" H6 |/ K9 N
# D* _$ }0 [5 h# y+ ~4 L' G( ]14 & h5 [1 G1 M' U* l0 m
& c \4 v: B9 G# A
& B' g, ]! `+ d. D& R$ j) ~+ @5 U
3 @0 n" q W+ c) i# D& \判定词 7 k5 o8 i1 a: ^5 M
+ P9 X' ]& \: c" A7 W5 l; m7 Z
/ D. c: R( w( r9 B# B* ?4 q: r' V' q
是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。 6 H9 o: y" n t3 g1 T- G
( H# |9 d% g. r! X3 j8 |
主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 " F2 T: J J8 [0 j" c
3 _0 a5 P; x$ O
9 k" {0 }5 i+ ?: r- O! u0 i
5 r, b+ i6 g( b0 `" P# f9 |15 2 [: x* V" Z& `" a8 }- R1 z* A
}/ J2 H6 b* E1 ]( o0 g' @6 s
' t! @6 T& ^# V7 r' g8 x ^
3 |8 p7 M$ `" n6 o& V+ S! g& x, H时态词
' @" T) u7 Y+ C/ X2 j. _; H. M! n" {
' j' Z) `' F$ z, ^+ G: `5 A- h
/ e# B8 A1 J0 j& M) r. F* G是在公文中用来表示时间、状态的用词。
3 x2 ?2 ~$ h8 n7 j3 Z
( n( ]7 L% t+ F( E9 Z! N主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
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0 P6 h4 P$ _( a% ~$ U0 O/ U奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具
* L, Y+ t# T5 U0 ]( l8 }' s
; E- s# a) M0 Y$ b* j3 n' E作者：儿童俱乐部 - N, I9 B0 Y; E8 x; H* R
% G! q: Y! w: S) M当当
2 {) |. ^ [& O, v: |8 ~# {
* c: ^8 t3 A3 @
6 w' G# B n! N! b3 N
7 d, ~. x0 Q. L; N. l- L" }5 ?. h& I16 ! C* }6 x7 J8 J" [% C, R1 |- b" k) z
2 d2 T) \2 X# O7 k* l" T ! m: r9 P4 z! |" U2 t6 u
; [+ z5 m/ \4 W# k1 t' H4 N. O
目的词
8 e' t2 ^; j( y
0 w% w6 J5 {; V; O; R4 F * ]* W% ~$ @# K6 T: J* L% {& y
4 G! g3 l4 w8 ?9 I
是公文中表示行文目的的用词。 + C( B K# U1 N' y
d ]& |6 U- C6 T" |
主要有"为"、"为了"、"为着"等。 % B) q6 R* O3 M
0 E( r* @! i, E( O! E9 _* p. I 4 G; A: u2 _- x: s$ g
8 ^: ?/ F( H5 D1 h17
0 U( T( _ ?. `" m
1 B) g v4 W, J5 E$ C
% \6 g& ^+ V; y1 T6 F
N0 Y6 l+ c- W) n4 \, s: E* y7 p7 ?结尾词 ! S, x: H, N; _: F2 m
! q5 W) f0 I+ D " u9 K6 B5 _! V
! o5 p" f! j) P
是公文结尾时使用的词语。
+ c# z# z6 W. ^$ W" I e: [8 M% h8 K: w0 _
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 # |7 Y/ L% E& X3 \; Z
" K. `( |1 \, v: `% y8 G8 e
不同种类的公文有不同的专用词语。 4 d9 n2 D; z: E0 Q+ \9 U
, i* C7 O0 C5 ~上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 8 Z4 D P4 a7 w9 q4 r e. g
" k. I8 e5 T1 a1 f; A" g# f
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提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
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