柳亚子赠毛泽东诗曰“云天倘许同忧国,粤海难忘共品茶”。茶之本,乃是俭。茶之性,乃是洁。茶之功,乃是醒。茶之境,乃是静。
, j: i5 C+ @6 S* B- S茶中有真意,为官当有品。让崇“俭”成为兴业的品行,喜“洁”成为做人的品质,善“醒”成为做官的品性,守“静”成为成事的品格,必能磊落光明、快意一生。
' j2 J" _" f8 `“心诚则志专而气足,千磨百折而不改其常度,终有顺理成章之一日”。
9 Z8 @* U5 Y1 U7 {9 i. I“为一身谋则愚,而为天下谋则智”。 (宋代苏洵)
3 B: X7 `8 u4 `0 X苏东坡在《晁错论》中曾说,“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。”1 P3 {4 L) q5 Q4 f& R3 y8 A, F" d
天下根本,人心而已。善治必达情,达情必近人。善下斯为大,能虚自有容。
) S4 I1 J, \& e. H; b" r3 H“伤疤见光易好,伤口捂着易烂”。 “上医治未病,中医治欲病,下医治已病” 。
3 k# H. [6 Y+ ~5 d( U) ?“美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。”
; X" L1 S/ Q+ U忆往昔,岁月峥嵘;看今朝,沧海桑田。" Q- O+ C7 l- W+ R
唐代诗人刘禹锡曾作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”/ a& k3 g$ o# C x
“在平凡中严要求,在平淡中懂知足。”(方秀云)6 a1 \$ j' y$ o7 u4 N K
东风好作阳和使,逢草逢花报发生。
6 V8 j' f3 T! @3 v' o8 e3 F: X' K雪隐鹭鸶飞始见,柳藏鹦鹉语方知。& I7 W w3 V! X' y
“水里可以没有鱼,但鱼儿却永远离不开水。”
2 f9 d2 f+ }: Y" _0 O; M“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”. H, n W- @% \+ C' A; F
“用光明驱散黑暗,用美善战胜丑恶”“
$ c- q" t) ~) C1 i+ l+ v$ @光明前进一分,黑暗便后退一分。
3 J t# n+ r9 V《荀子·荣辱》中讲,“人之情,食欲有刍豢,衣欲有文绣,行欲有舆马”。4 L/ x5 C% Z) } H; Q: r
人无德不立,军无德不振。 老子说,“见欲而止为德”。
h# |3 e% x" h# x《大学》所言:“一家仁,一国兴仁;一家德,一国兴德。”。' c+ f9 K a. i6 C) w& V
“乱世之乱,祸害有时;太平之乱,国无宁日。”
3 }* r2 Q5 b R- ]“有高世之才,必有遗俗之累。”骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。“流水不腐,户枢不蠹”。" H7 C* g% l6 g( Z
“凡将,理官也,万物之主也,不私于一人。夫能无私于一人,故万物至而制之,万物至而命之。”
4 S; J. \' u/ j4 @% m孔子就提出:“不学礼,无以立”(《论语·季氏》),荀子更是提出:“礼者,人道之极也”(《荀子·礼论》)。到西汉时,戴圣在《礼记·曲礼上》中告诫:“人有礼则安,无礼则危”。 礼之姿态,因事而成。礼之姿容,因情而铸。待人以礼,人心所向。
4 _2 [2 e2 b: Q花公家的钱心疼一点,干活儿实在一点,对老百姓好一点。
: \7 B0 G$ ~: E T* u" I“有海水的地方,就有华人。”中华儿女血脉相连,龙的传人使命在肩。- F' h/ S& H+ c, B6 a0 y7 R( v
好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。* K2 Z- Z- w6 k9 V
改革风起云涌,梦想海阔天空。。“物不因不生,不革不成”。
! ^9 g6 i5 w3 q7 Y! s- [5 G0 c风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须奋鞭策马。
+ G L6 d0 o4 j6 Y! j- [- m4 o公者千古,私者一时。“见小利,不能立大功;存私心,不能谋公事。”
9 {$ R- H. j# `, n“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
8 f3 y# f8 H. {% {$ t- P# A. e“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
: Y" X- U# r+ d5 K“修辞立其诚,所以居业也”, “诚以待人、无物不格”。" Q' q8 k, A( {7 y$ M3 o4 A
“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。
1 Y" `$ P3 s) n- C“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”
; ^& [" |. N: Q万物并育而不相害,道并行而不相悖。”; D6 t3 Y6 @# l4 Z0 p
“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。
3 y' U/ u, |7 M* S- p, S" B% h”自古边疆稳,则国安;边疆乱,则国难安。% l2 n( B: V% I \( {! ]$ }4 `8 L
“得天下有道,得其民,斯得天下矣。”相信群众,知政失者在草野,草茎中积蓄着整个春天的力量。& e( H" p6 t. O5 Y4 P; B9 l2 v; ?' b
“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”(东汉张衡)。( e- U" K! x: U, I. c" ] f
百里不同风,千里不同俗。万物生于天地之间,其理不可以一概。天下将兴,其积必有其源。无本之木岂有长生挺茂之理。
, G6 a) X' v5 u9 Z1 H! X逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。
3 W t) N* @8 r1 B“图垂成之功者,如挽上滩之舟,莫少停一棹”。
1 w! {3 A; X) B“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。* X9 Q, x4 W1 x C# X- d
“人情得足,苦于放纵,快须臾之欲,忘慎罚之义。
9 X. r, p" z; C. }6 M* a《论语》有言,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。6 q# n3 ~/ m1 F. c- G' Z8 O0 J
“伤风害理,莫甚于私;暴物残民,莫大于贿”。) V+ o$ P# Y4 r V7 Y& ~
孟子曾说,“仰不愧于天,俯不怍于人”, 秉正气,养清廉,守公道,重实干,多勇毅,则改革之精气神,必内充乎胸,外化于行,推动改革一路斩关夺隘、渐入佳境,创造无愧于党、无愧于民的成绩。孟子讲“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”: I& D) {$ K/ Q* _! M/ K1 I
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源。
) B" m+ @ L2 K“经师易得,人师难求”,“少成若天性,习惯如自然。”
6 I. c# l5 Q8 D+ P《荀子》有言,国将兴,必贵师而重傅;《礼记》有言,建国君民,教学为先。 I. Z8 G4 s) }& B% R6 b
著名教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”
+ n7 c4 E' A2 f- t/ k( Q陶行知说:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”
0 Q; G+ S; K' a3 {# y5 w高考是人生的重要门槛,是青春的特殊历练。
, A5 x) d: R! x7 Q& m$ |“莫为霜台愁岁暮,潜龙须待一声雷。”
# f0 d' d' E# W8 w: }' O知行合一。“知之真切笃实处,即是行。行之明觉精察处,即是知。, {; _* ?! \ r I2 \# t/ j
“道不远人”。举秋毫不为多力,见日月不为明目,闻雷霆不为聪耳。 `; @4 J# {7 _0 w+ C- c! m Y
明者因时而变,知者随事而制。”: x1 V1 k' `1 o* @. c
法律是治国之重器,良法是善治之前提。
7 ~- e) x$ n8 P- k, o' _- i“道不可坐论,德不能空谈”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“家国情怀、社会关爱、人格修养”。“天地之常经,古今之通义”。 “观之上古,验之当世,参之人事”。“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。
# v# \& O6 N* Q% x* d4 J* o$ K 惟其敬民,故能念冷暖;惟其畏法,故能知行止。“大人者,不失其赤子之心者也。”% w( i7 b' @7 Y) D
“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。9 y6 A- S* ~# H: I- F+ ]
观之上古,验之当世,参之人事,立足实际,开拓创新。
- M5 |' N0 h' {" {# Q1 d“善除害者察其本,善理疾者绝其源”。
9 R$ u- x5 A5 o2 S! ? Z/ }- I2 p“不矜细行,终累大德”。
& Y2 m- G3 d2 F9 P p" J2 s7 J骄是娇之源,娇是骄之表。
2 \ A0 Z W0 }3 A' L“友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
- f4 ?1 @: w }: b5 x3 V+ R1 [贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。
8 \) ?6 W% a: q8 \9 U! A0 A物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。, Z: L6 p+ u, D. k: X+ x$ R2 d
以人为鉴,可以明得失,可以判高下。' }/ B* O! {# ^; u Y
志之所趋,无远勿届;志之所向,无坚不入。5 P; q% }5 {$ U: P
八年抗战八年泪,一寸山河一寸血。
+ A; L6 I! H* Z未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。(赵一曼)8 q+ B. x/ n7 J# `. R
《管子》所言:“目贵明,耳贵聪,心贵智,以天下之目视,则无不见也;以天下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也。”, a# A1 Y: D: K2 j. [
“国势之强弱,系乎人才”“财用不足国非贫,人才不竞之谓贫”“致治之要,以育才为先”……
/ h5 r# N6 h, d" q4 H3 f* v“为政之要,在于得人”, “不拒众流,方为江海。广开进贤之路、广纳天下英才。3 T+ k, e' E. T# B# d: u- l) n& B6 A
“身在兵位,胸为帅谋”, “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
8 Z+ j+ M' m/ K山积而高,泽积而长。 同舟共济、和衷共济。英名不朽,和平的光芒永在。
; J0 m' t4 E' |“天下之患,不患材之不众,患上之人不欲其众;不患士之不欲为,患上之人不使其为也。”即:天下不患无臣,患无君以使之。
' T: b8 T7 d) L% m. b“致天下之治者在人才,要择天下英才而用之”、“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”。
6 b6 \4 J7 z2 [$ O8 @3 ]2 V“树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。
9 G4 ]+ U X! P( Q8 Z“用一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。”堪为古今至理。坚持“立”实干家、“破”虚浮者,必定风气正、人心齐、事业兴。6 {+ ]! J6 x9 m3 a$ {7 U1 {
贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。: Y$ @: d9 W5 V* l8 k! g& d$ i1 o/ r
物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。
9 v. p9 f x4 p4 _+ A, l5 I. M不廉洁是块冰,能寒官兵心。
5 ]/ c6 _/ A0 P# h2 e“兵者,国之大事”。军队是拿枪杆子的,决不能有不廉洁分子的藏身之地。/ d+ A Z- M' V, j
“蠹众而木折,隙大而墙坏”。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。
: f3 s% X. J: V2 p, B' G律己廉为首,治国法为先。不廉洁没有特区,反腐没有禁区。) C8 Q8 b) i9 v$ j Z) Z1 T6 P4 \3 t
不廉则无所不取,不耻则无所不为”。
) Q1 }8 w9 I6 \: s4 l“法者,天下之仪也”,法治是不廉洁的天敌。国无法不治,民无法不立,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”, “上下同欲者胜”。
( J! L) L# V4 z( e" f7 q9 x' {2 ~“千古风流在担当,万里功名须躬行。”“实言实行实心,无不孚人之理”。
0 v0 }) Y1 N) Y$ D& Q# t' P公正是法治的生命线。法律是治国之重器,良法是善治之前提。
4 [& b: R" Q6 ^1 m7 \2 R“法者,天下之公器”, 法立,有犯而必施;令出,唯行而不返” 。“凡法事者,操持不可以不正”, “法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。 |