写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

 

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
$ _4 v5 N" _; @: |. B* y8 V- L二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
1 Q% C& `9 L3 c8 E: d* Q$ W9 Q* q评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：

一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
" {7 i- r- n) g/ @5 g- T* n, Y评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

1 u( I% ^/ K0 y2 e" r* n例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
+ J1 m1 u1 a/ B# M6 {二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
) |- P; V6 W* @( i- Q. h2 Q三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
) }+ U0 r5 i% G7 W& S8 B5 v* p; {四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
+ B; |' L$ c, E  U5 B) c评点：亮点同上。
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例四：
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一是塑造干净干事的形象；
$ I# U8 x0 {8 k' @3 f二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
' N1 s  T! h6 L) ~! a0 ?. S评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：

% `3 q. s# ?* ]- |, E. N一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
- i2 \) {6 Q- |( b( y5 y四是敢抓。
+ p0 T7 G, x' @评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：

. u0 `" ^6 |4 A& v' b一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
+ L: v( S4 {, _4 R0 ?. L三、困难很多，但方法要更多。
2 c9 p* C, W8 ]: H评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：
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; e1 B  s9 \  D" V2 d一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八：

一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
* [3 ?* M1 ^7 O: b三是察民情、暖民心。
' a* f9 W' U6 Y! @7 H评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：
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一是尽职尽责保稳定，
* n; @9 I# n: o# C# _: W* q二是一心一意促发展，
% N' O/ U) P. @( R/ P3 H三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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) x, E" E4 P3 Z. ~例十：
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一是强化监督。
1 N* R) S9 [9 n: h2 j二是细化要求。
) \9 q6 X+ l9 D9 W* V三是量化考核。
% e2 j# }7 h2 Y, k# ^2 o& m  T四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

例十一：
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一是抓好舆论宣传，造大声势。
' Y2 r% C! F) y1 J7 X+ J( Q二是抓好典型宣传，求大推动。
4 L1 |1 S1 E( h. A9 Z3 r* q三是抓好群众宣传，促大参与。
. U: a# U' @+ x2 {8 [( s$ u- E, W& v评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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6 [1 E  D' C' U8 B& i0 s例十二：
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7 ~, Q# h+ b0 p+ y全方位组织。
+ T1 n! @' k5 j: j. `  Q全覆盖宣传。
全身心服务。
" G8 ]/ p0 i# m* u) R/ |2 z评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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例十三：

用定位找准坐标点；
  ?3 |8 x  }( ?用规划强化着力点；
: b5 L8 i% |& W4 X- ]用创新营造闪光点。
2 h' w. x0 u5 r评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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3 o' b8 e* v: J, C/ |# e例十四：
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& O! ]: q' e5 J) |/ z& B一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
: v5 U0 d# ^9 L3 C三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五：
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回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六：
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# ]2 N) ^% Q3 r乐于多作贡献；
善于分工合作；
! I" n$ a& T/ v3 A7 P- m. \$ z敢于坚持原则；
富于创新精神。
$ T" i& X( e/ ]2 h  e/ I4 _评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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- V% w' f* J% y三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。