文稿评改演播室培训视频录像第1集：文稿素材的收集、分析和运用

演示文稿素材的收集、分析和运用

/ W! q1 @8 T& _

——以村三年发展规划为例

% |; a) u8 A9 i' B& K) A + T0 ^; D- w T

* _8 @6 [+ B3 }8 ]8 ~

时  间：2014年8月15日晚8:00，耗时约100分钟

地  点：老秘网文稿评改演播室（QQ群号：366351120）

主讲人：石子云

! V5 [4 _3 F: z 5 W1 u* }2 ~2 {6 x5 d

内  容：结合一篇村规划修改，演示素材收集、分析、调研和组稿过程

/ F/ y. G% ^9 z

方  式：零距离，面对面，知无不言，言无不尽

! s( |7 t q: g4 n6 B7 t 0 N( X/ |7 D# u% h

支付文银后即可看到视频录像

; M" J$ x4 E% a# y0 u

您未购买

或需要登陆才能继续查看

 课程信息 

课程价格：30文银

购买课程

背  景：2014年3月，县群教办部署了一项活动：县领导帮助联系村制定3年发展规划；5月初，某某村将规划上报后，联系该村的某某县领导认为该方案需要改进，并将任务交给了我，经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写，完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。

; T) V7 U2 S( y- L) Q1 D

说  明：因为规划修改涉及大量资料、很多手法，为避免演示时，学员找不到资料，跟不上思路，现在提前将相关资料和讲解思路公布如下，请学员务必按照思路事先进行思考和准备。

: }$ w+ A5 v: x9 Z. L

演示思路：

一、分析领导要求（5分钟）

1、内容实在；

7 v, V4 @( p: ]) U7 b2 Q

2、急需解决；

5 g& v; ?3 O* u' a/ T5 b

3、量力而行；

4、切实可行。

4 T. b5 O, i! p+ G) }0 R

二、快速分析原稿（资料1，5分钟）

* s( Q2 f9 ]( @, F* g/ N, R

结合领导要求分析，采用扫描搜索的快速分析方法（快速浏览或者ctrl+F搜索），提取可用信息。

1、可取之处；

# D: ?" U8 @1 C" r) N3 ]- _" x

2、不足之处。

) n F. G$ K* h" w% y! Q! E * v/ T# \. [! b p

三、分析其他资料（按照资料1方法，分析提取相关内容备用，20分钟）

( S5 x8 d' T5 e

（一）百度资料

# w C; Q8 c: |7 Q* m$ H

1、范文1（资料2，3分钟）；

g# n, D% ?( s

2、范文2（资料3，3分钟）；

7 T' B. a" r) U

3、范文3（资料4，3分钟）。

（二）县、镇、村资料

, O* M( e9 P9 S6 s% b, q

1、县关于镇村发展思路（资料5,3分钟）；

' i4 W+ @ I9 F2 ^% ~ % |' q, Z2 P+ [' E; p; @8 C

2、镇十二五规划（资料6,3分钟）；

- b( z0 Z) b# T

3、镇2010年（十一五）政府工作报告（资料7,3分钟）；

4、镇上2013年底政府工作报告（资料8,2分钟）。

四、实地调研情况（20分钟）

+ M4 t# ^, g1 R) U* E3 B 0 W U6 a% O0 F* n

1、村基本情况简介（资料9，5分钟）；

- N2 w0 \/ |/ U E - v6 a8 L9 G" n$ N7 @7 ]* ?

2、基础设施，经济发展的核心数据（资料10，15分钟）。

+ S0 {1 |- j/ t3 K$ R. G

五、规划终稿分析（40分钟）

: M. l* m. T5 d+ D% P3 T2 q% S

结合收集资料，逐步解析文本的每一板块，涉及到提取到的那一部分素材，具体怎么转化的。

六、分享心得体会（10分钟）