2012年新版《标点符号用法》的主要变化，你都用对了吗？

$ f' C+ ?4 B/ j& k* J2 z. { 2.57;line-height:15.75pt">

2012年新版《标点符号用法》 的主要变化

1 v P7 D3 c7 H+ g; d3 D$ ^ W5 d4 i [3 w% u

   参见2013年第3期《中学语文教学参考》）

8 o2 R8 d1 }0 @% C F e * ], P+ b5 D% F _% c8 ?

 

一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用（问号、叹号各一），表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。

/ s* p& o* E; u6 s ~4 C

【例1】这就是你的做法？你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？

【例2】我要揭露！我要控诉！！我要以死相争！！！

3 S+ t2 l6 B* z d& {- J" ] 7 f. K" T0 e' P- d! [$ a4 ~% U

【例3】他连这些罪起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？!

5 u. \% c1 z7 n7 C9 ~. \ 0 D$ X0 k9 g3 x

二、某些序次语（“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语）之后，应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。

【例4】高考语文第二轮复习，要注意三点：其一，系统修复整理考点的知识网络；其二，进一步明确常考题型的答题规范；其三，积累作文素材，规范各类文体的写作。

' T$ s4 H9 s3 D

【例5】比喻一般分为四类：一是明喻；二是暗喻；三是借喻；四是博喻。

: h% G" t% a! ~7 ^. A7 N

三、引号之间、书名号之间，表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间，宜用顿号。

: D% j# u. B# E

【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。

; ~* S+ T+ p9 L; H8 L: } ; ?" C+ g, {, u6 ~5 s

【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍，也适合高三同学阅读。

9 W/ {+ E/ ]" K1 x/ V" B# s% F 7 R! H' L3 d) L4 |' w5 [

【例8】高三同学的作文参考资料有：《作文通讯》（高三版）、《杂文报》和《素材快线》等报刊。

1 M, y& [5 `/ W- E) [ 6 q$ @: x- }6 W5 {5 k

四、句子内一般不应套用冒号，如不得不套用冒号时，宜另起一行来显示各个层次。

5 I6 G" n/ w% m$ u! b 0 H+ I# R! O2 v* ]: J5 U

【例9】原因：主要原因：

4 `; d8 p( G( W1 q3 s

①……；②……；③……（误）

! h. B* }" Q8 \# t

原因：

6 @1 ?+ t6 H. G1 H3 F! V' i

主要原因：

4 G! \% p3 [3 D , C# F9 F& a+ X, j( D

①……；②……；③……（正）

4 F8 K, ?% c% L+ S. X' m

五、括号的使用：表示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量不套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。

& D2 d* Q4 y0 W- Z' X

【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》

) Y9 P5 e+ j& f5 L2 ?9 S. c8 E

【例11】【唐】杜甫著

4 k9 ?$ ^" m& k% C) p* N- o) \

【例12】（2011北京文综，32（2），8分）（题目出处）（误）

/ C' R. I2 D% p8 T% |4 h/ v8 i( ~ % W; G7 A! n/ V- _/ f8 w9 j; }

        【2011北京文综，32（2），8分】（题目出处）（正）

2 f' _: r/ y1 \

六、图或表格中的文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使文字较长，前面用了句号，最后末尾处仍不用句号。

: A0 \0 W) a1 Z/ G( n; T8 n

七、陈述句用了疑问词，句末应用句号。有些句子没用疑问词，但表示疑问语气，句末应用问号。（学生举例）

, O/ n& K3 \2 K6 h % E! ` H, L2 J

八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”，“以及（及）”前用逗号。

- t- w, z7 R, T3 L! ^) R2 Q

【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题，以及投机取巧，都是高考语文复习的致命弱点。

九、冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即在该范围的末尾要用句号点断）。

* ^, K' X$ E3 f+ w0 }, v1 b ! s- ~- @, ^0 H2 O ~

【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误，临时抱佛脚是没有效果的。（误）

高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。（正）

( x$ T! p% I7 @9 U: w 7 Y+ G; E5 L0 R( c

十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时，不用书名号；而特指一种节目名称时，可用书名号。

& V9 R, V( b3 p# e 4 Q& J6 q2 N4 G m; ]; Q/ F

【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。

【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。

7 H- T6 [- N' R. a/ }) V8 X, b" f 7 J; m& X$ J& A9 R5 L; {4 s$ B

十一、并列成分之间用顿号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前要用逗号。

【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展，带动了医学科学的进步。

6 n6 V6 Y1 a6 _

【例18】写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。

十二、“新国标”规定，省略号前后在通常情况下，不用点号。但也有一些例外的情况：

0 J& y9 [. t; h3 H3 P5 \ ! ~# k! l3 K0 _$ Y

（1）       0 f R) G1 f& i9 y$ H省略号前的句子表示强烈语气，句末可用句号或叹号。

. T/ _/ |. I- h% ~) l b. s5 _

【例19】对高三学年老师的无私教诲，我们感激不尽！……

2 _* M5 J5 G3 Z% f& c0 @8 `

（2）       省略号前，不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时，可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时，就不必使用点号了。

6 D$ }" @ R# S2 O

【例20】他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很年轻。

! c8 N. v5 W+ a" [, Q& d- d $ S/ T' c" Z( b

（3）       省略号后的句子表达强烈的语气或感情时，可在省略号后边加叹号或问号。

. `& H9 R6 q6 L+ L6 j9 S- Z

【例21】这，这是……？

' n. a+ e! `- {$ K% w( \# [8 X

（4）       . O0 D0 V: v; C/ ~当省略号后还有别的话，或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时，应在省略号后加点号。

【例22】动物界的规矩比人类还多，野骆驼、黄羊、野猪……，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其道，决不混淆。

/ v0 [/ N8 `" s+ Q; j. ~ % ?* r' r" h* s

（5）       当标示特定格式的成分虚缺时，省略号后可以用点号。

# [9 Y* T- {& w

【例23】如果……，那么……

% N. g" C) _' N1 F N e9 Y4 e- M3 U I8 ^5 @

 

 

1 [; _5 T# v2 `! D

【后附资料】

                  / V+ J, a* N6 M( G& Q8 b' Z4 g6 K      其一：新版标点主要用法

0 | |2 K% l7 u; w3 t 8 J& a) @& p% [

一、句号

, O0 |5 K8 z* _, w4 [

1．图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗号，末尾不用句号。如：小区公园一角

! o! |- m6 k2 v: q: `, N- n; v7 A

2．即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。如：小区公园一角。清晨，居民在健身

二、问号

! H- Q* A2 V! l* A8 W

1．选择问句的三种情况

! I( h6 m% p+ g% \

    （1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。如：这到底是仁慈还是虚伪？

    （2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是……？

+ C+ a M8 v) {) [

    （3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：①这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？②这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？

    2．问号可以叠用，但最多只能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？？你这个总经理是怎么当的？？？

- a @1 _4 K2 h" j4 z

    3．问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。

（1）马致远（1250？—1321），元戏曲作家。

（2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独奏？）。

学习一下标点符号，感谢分享。

最烦这种需要回复才能看的设置

正是公文写作所需，小秘学而不思则罔！

好文章除了用字用词用句要精准外，使用好标题符号也是必须的!!!

回复看下内容。                  

一直在找，怎么找也找不到，今天终于看到了，很是开心 ！

好文章除了用字用词用句要精准外，使用好标题符号也是必须的!!!