2013年版《党政机关公文格式》国家标准应用指南扫描版，希望多多支持

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这个东西好这个东西好

一直以来从事公文写作，也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣，当然要看其内容，但是，有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面，好的标题，能够让公文锦上添花，增添魅力。
公文的标题，以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
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例一：
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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
8 W4 c7 u" O- k5 t/ m  u评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
( m9 k) v, v& ^: B* [* Q
& u, L+ L) D3 y5 B. w- P* u3 Q例二：

, N8 p  {6 M5 M一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
# g9 {  S, N/ a! r5 m+ E四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：
) j8 y3 t1 ?5 J# \0 D* K
! }( W+ {& Z5 ^# j一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
& b8 g" ^$ g8 ?% v/ Z& B四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
+ S. S0 R! c( {& E4 P评点：亮点同上。
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例四：

一是塑造干净干事的形象；
2 o; `1 p( f  L" R& w* I5 Z二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
! F3 U) A/ ?. @( Q评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：
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6 b4 B2 l* j4 `5 g3 r1 F% r一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
: F6 }) \0 q' @* _& J- l) B" L3 t四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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* W* D" I: k6 l/ Q例六：
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. i$ m3 i6 o, L* `, n" i一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：
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一要做到责任共担；
% p8 c: z. X8 t$ W: ]# U二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：

一是听民声、解民怨；
7 w  _1 m) j- d& L9 ]# w- y; z二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
8 p, ^% Q% A+ q1 A9 K评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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例九：

一是尽职尽责保稳定，
) F( z$ T: v1 a- K4 o* ~二是一心一意促发展，
5 Z7 `. Z3 p8 H/ U' L/ r; c三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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/ d5 h( q; v' I, Z2 E6 }例十：

" l2 T* a: f) J, t% Q; `# a6 b- q一是强化监督。
. O1 ~; k; K+ I- e' P$ [二是细化要求。
三是量化考核。
2 o4 K) \: e: A  U2 d四是优化服务。
3 u+ _, H! w& _2 h' n2 {评点：亮点在于四个“化”。

例十一：
4 h% ?+ G* d5 \/ m5 N0 m' {7 n# P
一是抓好舆论宣传，造大声势。
; e  K! p1 Q4 u$ _% W- B二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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) C) `+ n( s- P7 _) H& Z例十二：
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( Y1 a- w; R0 v6 y. f全方位组织。
# H% M* R! J8 u, s- q( }, B' P* `全覆盖宣传。
全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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0 s* e: J+ J6 A1 E- z: z例十三：
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用定位找准坐标点；
7 [. |; T1 F5 q2 `7 H6 M: T用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
' ~3 i: L/ G8 m; @5 S; a评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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# I  A4 Q: ^! M4 n+ C) U: z  a例十四：
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3 G8 w4 A, R2 A8 ^* A! l) K; y一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
1 V, m( m4 Y( z5 |三要强化监督“紧箍咒”；
* k# N1 K  t4 F' G* Y3 O四要重用法典“杀手锏”。
! u7 V( l3 x, _, I# f* J% X评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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0 a: U# G1 }8 N2 [* U  E' f4 r例十五：
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: x) J' x% _, m0 ?  O' b回顾过去，既有成绩，也有问题；
6 @, V) ]# C: v$ g' T7 o立足当前，虽有压力，却有机遇；
( m/ e6 V* Z4 A/ D! [展望未来，很有动力，更有信心。
6 v; V5 A/ H, a) a" s# i9 g/ K评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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5 V6 `1 Q$ N/ X7 g5 i. s' y例十六：

4 N+ F2 f$ f; a% S- h! S乐于多作贡献；
8 I4 M6 d, z; V; F: F$ R" G善于分工合作；
8 p7 e$ q0 A; ~: R9 L" M2 z敢于坚持原则；
富于创新精神。
4 I4 T5 M, g9 S3 S8 W9 V) Z评点：亮点在于四个“于”。

上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
& c5 B9 F4 U, s. i好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

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同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。$ F$ V5 R- o; y  d# N; @

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