《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
+ D" t/ k# M/ ~  i第一单元  认识公文写作基本规范
, j& m0 C& y( K3 y一、认识公文
5 N, Z8 m8 [4 D9 @5 T; f" q8 M（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
5 \$ u! N7 k  j8 B( [案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
$ C  z# q. v" H& {) \（二）熟悉公文的特征
# D; l, O& a4 J& Z5 L& o             1.鲜明的政治性；
  ]4 G& L0 H4 Y, D9 }             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
$ J4 U  L* K/ h- L4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
# E1 B. A) d7 V" x% B2.规范行为；
3.信息联络；
2 }" _7 i- J' b* m3 ~$ l4.宣传教育；
5.凭证依据。
" s/ ^  @( V( c+ g! G- }（四）明确公文格式规范
2 E- x0 c8 ~9 w' W: ~) p4 Q: J1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
, ~6 r% [, U/ O/ n0 d5 b- D" z2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
& S8 ^) m4 G5 ~5 ^. i9 l4. 标题案例互动分析
9 x, F4 _- H. t  D8 g  f4 l# a0 W' ]5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
  F  @( Y. v* c- }/ y              1.命令（企业不用）
. w: D) f# r+ w7 ^. [, g/ x2 o3 j. }              2.决定
5 h8 `3 R: X: r+ J              3.公告（企业基本不用）
! U5 x8 `5 }4 z# y: @* ?+ ~& \ 4.通告
               5.通知
               6.通报
               7.议案（企业不用）
$ X9 u; ]' b% d& o8.报告
3 [( R( G. z$ |, ?9.请示
4 H7 J& K0 P9 U" v2 D0 ~10.批复
11.意见
: ~  Q: N: k$ V2 c) Q5 q- U7 F12.函
8 z8 T/ @3 o* Y, d1 _13.会议纪要
  m9 e" F) ?# Q, y" x1 @（六）选择文种的依据
1.发文目的
# _' G1 |& y/ X2 j0 T& i  t7 E2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
8 `* D  ~# a# K* V9 O0 M1 k" V4.国家法规规定
文种案例互动分析
（七）其他类型公文
1. 事务文种
2. 会议文种
3. 商务文种
4. 礼仪文种
/ _/ H1 x' c4 B4 k% h5. 案例演示
二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
% p% d' Z( X; o6 `5 E1. 目的
2. 内容
5 t* W6 c, R/ ^/ |3. 格式
9 `# x6 g- o* I+ H6 o- E  [- ]4. 表达
' z  k: b7 d$ K" Y5. 时限
- H  Y; F- ~  Q) ?" e& a* e1 i6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
2. 语言表达
3. 篇章结构
4. 案例分析
/ F* P) D% d  Y4 h9 U; N（三）遵循公文写作的基本步骤
+ b" ~/ r# V, V% B1.准备阶段
# c, p7 o- ^- h/ t' D1) 思想准确……
  Q4 A0 G. b( w# q1 Z1 o- U' _- L2) 材料准备……
, D6 y1 }! p; a7 D: g/ o3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
2) 首尾
3) 主体结构
/ {" p8 i9 k- B4) 表达规范
3.加工修改阶段
5 C" t8 z% |  e! r1 c3 j1) 范围
2) 步骤
; p7 g% S4 K* B* k0 B3) 方法
0 M) a/ k" {! W# V* F1 |4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
/ _" D8 y2 V- w, n, [9 C  S& c* E一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
: H9 t* {6 B" \) A/ _规范、技巧与经验
. a" I0 h# Y0 l案例分析与修改
( Q) \; q: g* ^) F* T. Q二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
/ D  H! m1 K: k7 Z$ k/ }规范、技巧与经验
案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
' e) ?) t0 ]* t: D" p2 p" ]# e) X案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
# A5 S, \5 W9 y* t规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
, i* }: {5 J. t7 j4 _+ c案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
9 q) M5 N0 W! H& K- r规范、技巧与经验
$ H$ |8 b0 i' f# P1 \. W" b案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
3 D" M( \# Z- X8 m规范、技巧与经验
& k: p5 Y' l" u7 b! |8 l" F5 _& _- s9 n案例分析与修改
+ f' n! b' a! ]6 O# Z! P3 q5 I九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
" _7 G* t+ P8 R+ k+ e  l! F规范、技巧与经验
0 [: E- c% h$ n! j  A  K9 ~# [案例分析与修改
: i4 x- z9 {( C" T3 E; O3 O十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
- O# {* v' T# d) y8 ~案例分析与修改
( p5 m' n, N; D8 [& a  V" R; H十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
5 D6 y% L9 F7 P4 R4 g2 s7 R; Z1 _规范、技巧与经验
/ x$ {3 o+ [% N+ t1 ~4 H9 y案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
, ]* [/ h4 v$ [6 }! R调研计划、调研大纲起草规范
: z  Z9 g% L% j9 G% `调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
7 {& n& k" A1 E( j十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
0 O3 u3 Q3 L" T2 O+ f案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
' a+ A) Z5 Y. o! m5 M  q$ }十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
3 N" f0 i, G! }$ }2 q  O案例分析与修改
3 N' P* K2 |/ `* M领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
6 Y$ L" n: Q* x; W5 _# D第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
# p7 E) L; S" u7 ]. p$ t/ j5 R（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
* W/ _5 Y5 ]: C# a1. 领会意图
3 g- W( r3 s; g# q' W2. 换位思考
3. 思维方式
4. 角色定位
5. 逻辑要求
& k! l8 [4 g3 V" K; s: h6. 锤炼基本功
7. 三种关系
" ]; {0 G5 r" N! C本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
% ?8 ~, p: S0 ~( }) ?4 s（根据以上需求定制课件）

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