从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——" Q' s" l# d: k6 V$ |' M
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我的学生经常问我：老师，作文怎么写？
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- a2 B& J6 d2 c3 n( K 我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——
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3 h! b2 A5 d7 Q: z6 z' I/ Z “老师，话怎么说？”
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“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”* \5 e$ s- I8 B: d+ h& S1 I7 V' F; O
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“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”- h5 n4 |4 z8 N. M. l& l0 S+ s8 p
5 t R C* c6 C0 \: x ——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：7 X6 c/ z$ F @0 j
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什么可以写，什么不可以写？——2 s9 f: O2 y7 |: w; c
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没有什么不可以写的。
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写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，
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写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；
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写爱国，那叫“青年的血性”，8 r- H2 c- d5 _9 z$ N
" K7 w4 E7 H2 y3 V2 w 写爱情，那就是“青春的真实”；2 `" x9 v0 i4 T+ A1 x2 c. e
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有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？
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. i" }! N" H" G& O- j3 a( z% h( q9 u 写什么文体好？—— l1 |& `# j* _7 L; C* _9 ~
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写什么文体都好。# B$ C( ^# V4 S2 p7 |
/ [# B0 N/ [! \- n* G( N 散文、小说、戏剧、（诗歌）；7 i/ M7 y) x. o3 b" m
$ t! s% i9 g- W' i 记叙文，议论文，说明文；
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8 c% @( w9 O% H" B4 y1 `' E 演讲稿、辩论辞、坦白书……；' A n/ F7 V4 ^# F
0 n( l6 h+ |' W 日记、书信、合同……；
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4 J* Q7 v5 N# s3 ]# @( n$ f5 d 文章怎么开头好？
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怎么开头都好。
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按时间写，那叫“顺叙”，) a: `' w9 V' a. W/ `
; k0 K& O' Q3 N- u$ e 不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，; r5 ~7 ^$ ^; ?" W' w
Q; m7 n+ l/ v( w! u 岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；
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先说自己的观点，那叫“立论”，
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先说对方的观点，那就是“驳论”；
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, |! v5 M/ C) I8 C 先叙事再抒情，那叫“触景生情”，. ~' G5 U1 c* A* r& q' _& c: `
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先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；
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怎么谋篇布局？——
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9 p3 [* n2 b% D 什么结构都是好结构。
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并列式，对比式，递进式；" ]$ e+ |3 _# b. y R3 J5 Z
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总分式，分总式，总分总式； n- z% A3 h3 |) M* N
; r% z' f0 ^# E 先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；9 M% c" p6 Z# p. |
5 d% F$ D9 E5 n7 y2 d 单线索，双线索；
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明线索，暗线索；
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欲扬先抑，先抑后扬；
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借景抒情，直抒胸臆；- k9 E3 W: d/ x
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什么样的语言是美的？——
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5 n- e C( n$ A% R 什么样的语言都是美的。
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5 A' M" w. I. V, X; w3 \% [7 `3 Y9 q 白话——亲切自然
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文言——典雅精致
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G+ E, F8 ^8 Z: U! q& X3 F5 b 整句——富有韵味，气势磅礴
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p3 o/ ]7 E. a& R 散句——通畅连贯，行云流水" P0 _% ^0 Y2 h, l* T9 Y" ~4 h
. W; d' n$ @: ^! u- d 引用诗词——古风厚重，才华横溢' m2 T7 w+ R! [. N
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俗语俚语——生活气息，风趣幽默
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“文无定法”——; h9 |( H' p0 M! H& e
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所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。
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当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。
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至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。' {" Z/ q' z4 o3 N8 J" j
8 Z8 Y& J6 i+ f7 g% } 记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。
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