
“笔杆子”不可能“百事通”,也不可能“百事达”,但应该有一个即宏观而又基本的知识、行为准则。$ s! b2 S9 L1 i# K! y: P$ \
+ C, l* o' j8 f9 u; N 大庆石油会战时期,会战工委对各行各业技术工人提出必备的基本知识、基本技能的基本要求“四懂三会”,也是“应知应会”的基本内容。四懂即懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能、懂工艺流程;三会即会操作、会维修保养、会排出故障。后来,全国各行各业都在创造自己的“四懂三会”,有的改造为“三懂四会”。
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& U# ]" c3 o# f 我想,“笔杆子”也应该有个“四懂三会”。
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% ^; h+ m$ T3 \; J* |. i- C u 我觉得,“笔杆子”的“四懂三会”应该是:/ q0 A/ Z) v* S( U
]6 m9 t) o" }- f! M 四懂:0 D+ V' \% U- s. K
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一是懂理。理即道理。其中包括两个方面的含义:其一是指事物的规律,即佛语所谓通贯事物本真之义曰道理;其二是理由、情理,即摆事实,讲道理。这里是说“笔杆子”既要要有支配自己行为的理论,又要明白情理,知晓分寸。 |9 q6 l; ^( G8 X
: d q6 J5 F: B( ~1 @: e. i$ v, n 二是懂章。章即章法。这里也有两个方面的含义:其一是规范社会和人的行为的章法;其二是写文章的章法。* w$ Y; z$ L) o9 \& R7 n
! v6 F0 ]( Z! U# x) ^; o 三是懂事。事即事情事理。就是要看懂事,明白事,会办事。贯穿到文字工作中,就是要明白为谁服务,怎样服务,怎样处理好人的和文字中的事理。9 [% {4 K' j' b
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四是懂人。就是要掌握好人的心理,上至领导的心理,下至群众的心理。( N3 a0 {) U' j$ c$ c! i( O
7 O; z* T j0 O$ ?5 E" [0 @三会:& c5 T/ l0 n% `& p& I7 \8 P# `
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7 E' n" L: n& i2 ^ 这“四懂三会”,仅是个人的感悟,我想“笔杆子”们会各有各的感悟。 |
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