一、不同文稿相互关联、各尽其用; A% O- ~- v% B5 k6 _; Y1 `: i
! m( N$ l0 x: s7 O% d- s/ T8 I0 G* x& d# q( @
主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。* ^3 b: Z9 A7 Y" y' c! @4 W
4 i3 m4 T8 X' D+ w4 T1 X) n4 K
调查报告→政策文件→领导讲话
1 k8 |" z9 K! f5 O' L# e
7 I: b0 k; f m) R↑ ↓
; r, S; D& ?& D) M. R
: X& z8 ~8 S2 [9 u. [& k% d典型材料 ← 工作总结
1 ` c9 n& j1 H; y2 O" h6 T2 w' K. M$ l) J' c. j
二、写好文稿把握特点、因文而异) m& {* D, @; r
7 g( m6 P4 ?# z9 a1、撰写领导讲话要注重创新性 S9 m q! f# n% u* C0 p8 C2 O
9 H/ P' a- d1 {) P( y2 X' p. A2 Q新观点、新信息,新思路、新举措) n; A; O; I. y3 r' q) {
# Z" }" k% ^& f% W1 J5 i
2、撰写调查报告要注重政策性# C1 Z* y% v Z( K+ M
# J* ]0 E* G r( U- P选题要了解政策背景' \ r" B$ I- I$ {5 W+ l
+ O$ u# D& n" f d N! d
调查要了解政策精神
" `. F' W& X4 C& C9 l9 w- x% e: W
研究要把握政策导向( Z& @. D7 d4 l- X. V2 ^
- C& {3 g3 i; C3、撰写工作总结要注重全面性/ k9 O( l3 ^- v# x W
& p9 W$ [0 L6 v结构要体现全面
. N' I! x1 ?6 I4 z& u& h0 o
0 ?: X: d' u) C1 A0 i- L( x内容要体现全面) c1 P0 z# ]; K# D4 y0 [. [
8 W6 ^/ h" V; k- F' ?! I
4、撰写典型材料要注重典型性
. u- g+ C1 k% ]. t2 K! Z* u2 u1 h
典型的特殊性要求典型材料要写出个性
9 a6 n0 A( M- x$ `! E
1 Z9 a8 D- K; q( d5 t7 }典型的创新性要求典型材料要写出新意
3 H! | _0 I' L% [, b, h) t' \8 }9 y! Q9 U- u
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神4 t, w/ U, g! M4 y }( }+ X
) {4 Q1 L& S% V8 T) j# i; Z% I
典型的鲜活性要求典型材料要写活
" ]! r4 t" O' l$ e$ F( f0 S' q" p. ]# h8 Z
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
3 M' N- o4 M+ Q" e5 U! f" V
5 u. T! b! {5 o! F9 ?) ? V% B典型的多面性要求典型材料挖掘要深
( `8 v7 d- v* q: @" l* V! z6 X0 s' c
5、撰写政策文件要注重规范性4 ^* g% d) ]& d1 L
9 @3 R" o1 g; k- i1 }9 {文件格式的规范
0 P; O# H ^& C$ m8 H- S7 z) k
3 L5 S% t* h1 z文件内容的规范
2 A4 K/ T% j% _ {) l0 @6 E- O) Z/ a5 o7 L* }( A* _
文件语言的规范
. c& R7 G3 z- U( J, V
1 G: o3 _' g1 b. p1 S5 Y办文程序的规范4 {5 c* a n- K0 R/ _, d7 P G6 C2 ` h
7 k2 _) @8 E, o w
三、文稿写作功在诗外、全在平时- u& V8 w+ }" L# }, I3 N
. H" G4 Q- L/ w9 g6 O; B/ j1、心态决定状态! K" a& y, Z9 [# C7 `! I; |, u+ Z
1 Z2 H# y$ L+ v w' G9 d- H
遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏
5 n) e) X% x, O% B" |& u! @/ r0 e( ]" q0 q0 b* ]
遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报- G( n, [* H" E3 U' c# X
6 J, o2 I5 z: \ w# k4 p
遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作* T/ B$ ~, e7 W: [* \5 v- ?
8 ]3 S$ d. y( t, g% P, i o遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越
( y8 c) f' s$ s1 E3 f! X1 U& `/ F6 Y x2 p! u
遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能
( u0 S* [: K6 R0 s; Y9 p- _
8 y3 J* i( ^3 U" o3 v, k8 u2 [7 Z2、悟性体现理性% O" H; `' s N# j/ Z& i: c
) N4 M" G$ T' x) d' T
提高全局思维能力,总揽全局谋大事
( c- a$ n4 C9 V: c
3 Q) x6 p! U/ r7 | K6 |提高科学思维能力,科学决策干好事( i9 H% R: _/ N3 L2 C: {# m
: t7 B3 e- V6 v- ]
提高辩证思维能力,辩证施治解难事
" o* `" A0 l2 F# I8 X2 @3 N3 d4 h) t o+ v0 I% @
提高创新思维能力,开拓创新干成事$ x0 ?7 H5 \6 y1 ]0 L& N
2 [) `+ S9 Q! \- f3、品质反映素质) c" M' o4 ~2 k( A5 x
" r/ ~' C _ ^% F6 c8 s忠诚心,忠诚可靠7 S$ g9 m* N2 f/ p& n
4 c. ?- p$ l, N! ]; ^( S, w
事业心,看重事业( F2 @- v6 ?6 g' O& t( z
; Y! L g, h5 x) |责任心,高度负责
3 o" t! C% {* c' a4 N6 \+ P( ]0 _- y8 Q
进取心,乐观进取+ S5 K5 ]/ G$ f7 n6 Y( Y& j5 u' f7 l
: T. d0 B. o+ N* G0 Q0 e4 w淡泊心,看淡名利/ I9 C. V+ U0 f* {; i
9 c* d+ b$ s$ `. A& w) m4、精心定出精品
3 m* N: l7 o0 A/ L1 `& o# M9 B! h8 ?& t1 ^. L
精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品+ f3 G U, y- ]! Z
+ b! ?' B( W. |4 q( @0 X; G
* N( D: z: [2 {4 X A+ \
: y$ P- f4 s) M谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合0 N( i M) W0 u/ Q0 z f0 G0 u
n# z3 W# f, x9 f
●领导讲话是领导干部的重要活动;
& x5 I2 y& V L% R# a' v; z) C |: M4 ~, Y& h& h8 [
●领导讲话是推动工作的重要手段;
9 z& y+ D7 v) K. G7 A- W
5 u/ `. C- {: p4 L●领导讲话是展示领导水平的重要途径;, Y* _6 C% S3 d9 G' b5 \
- t/ ~, a" D9 X3 t, Y3 i6 c●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。3 H# C8 Q5 x( w* e4 F' e3 g
; k0 H. L; D( B' D* F二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可( g/ o0 i4 U& f5 I& e/ \# a0 R
6 L( `( q- P0 [( z- c% k/ H! g写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”2 D% ~, u' G- G: V5 Y1 p& f
( m' k6 O }2 d! p& l
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
' C5 f- s3 p: }( V7 g" x
0 O; p9 R6 ?4 T Y( i( Y! ]% B8 }& Z z听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
; @- p- a2 b6 r5 [' d% ]+ `6 ]* B
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心2 S1 A5 y2 s7 Z: _6 J
! d4 P) w _9 r U6 T
1、讲新话,不讲老话
4 @& }. Z1 I% N0 B ?2 @: `9 C |8 J4 `% h" E
讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。, x/ Z) p6 F, I8 _" T3 A
# U5 J' E& M; r4 o( n/ {" J2、讲真话,不讲大话1 I, @7 S% c. q9 C3 j4 @' X0 G
! E! Q" Z9 d$ m* Q* V7 ^以真情感人,以真理服人。
8 N& \; k4 D6 D6 ]. K; Y0 B' x3 K0 y" p# c' h
3、讲实话,不讲空话) f `- p4 n2 D
4 u0 K: C2 s, x' J- I
●把理由道理讲透,让人明理;" Z$ L0 v# D1 m3 e
/ {! N; R2 b# y3 ?5 B●把工作任务讲清,让人明事;
2 ]- }- w& o6 w9 J& m2 n" [0 N0 b+ Z( w! `6 b6 N8 X
●把责任要求讲明,让人明责。1 u, z# H6 ?/ g' m# D
( h/ Y- G _8 h F/ V& s4、讲短话,不讲长话7 I# C5 R9 ~' s7 w& M
: c/ U$ p. W, k; s9 [; B9 d
篇幅短、段落短、句子短。4 M4 I4 R( p9 f: \) m7 W- ~2 P2 O
% [# Y* E+ m) ~: _& l2 P) z●从改进文风看,要求讲短话;5 a, o6 D W( G/ |. {
! M# G% Y5 P' J3 q* n●从讲话规律看,可以讲短话;
" `" d' R8 w6 f, ^5 e
! ~% h) x" H+ A: B$ |. Y●从听众心理看,看好讲短话。
' W. O9 ]- L% x1 z5 J
. u$ U2 W t. f3 x5、讲土话,不讲洋话
" G1 N7 W8 W0 a# g6 w
2 U" F% k! s- ` T- Z; Y●讲的岳阳话,不是普遍话;( p O7 Y* |) _6 `9 u
, ?7 Z5 F5 F- z" R( N●讲的群众语言,不是官方语言;
: m2 \7 \4 I2 E* n1 d$ {% M* D
& N( y: q# p* O) z7 I+ R7 ]●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。
& R2 y* }( y3 L& |# q
; v0 O) g- n. |: d# T. F四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
h8 {, o: A' C8 }1 s5 h/ ^' Y9 M
v. [( ~% `' O撰写的领导讲话要做到“八个符合”:9 I# A$ M0 A! Q2 [
" @% D8 i I8 {$ C9 T* n3 R! M1、符合会议要求
( B) p5 ~( T0 a5 e
1 p' G H* u6 z: P●会议的形式不同,讲话有不同;# J! r j' S6 O8 |# h. g
% l4 N" M# S5 W●会议的议程不同,讲话有不同;
( z9 t& Y7 R2 J* A
# ]! x* K; C, W7 k! t9 }% D●讲话的领导不同,讲话有不同;& R% u) b5 e2 X) Y6 P* f
4 G0 B& h0 w% J
●开会的时间不同,讲话有不同。" B; y, d; Q& w. r/ t9 J6 R. F$ i0 ]- M
, y; Z9 _. |* Q
2、符合领导身份9 P' Q7 ?0 M) W; c6 a7 x
! J6 D8 K$ d) E, z
正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;% e/ F: z& n! H0 y5 ^1 a/ S
. A* s- g& V' |& p
副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;+ G K- U6 H0 F) z( N
7 g3 ]' W( [) w4 W, R9 K) A* r. p7 X
书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;
) E M" n7 ]! D) {/ q/ H
# t5 g/ m9 L9 {2 \: Q, P7 T) b市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。
3 a/ L; N! |$ q6 J4 s% g" f. J
5 V: B7 \' d+ x9 K E# `3、符合领导风格* h$ S6 o6 G6 K$ E3 c* s
& @# n( A z" K" Q8 o
●注重思想性的风格;. Q& p8 W6 t$ S" T* |# r7 {
5 w! `8 k; s. L9 a' a+ R7 T' K●注重操作性的风格;
5 v4 c) c" G) |. P# F9 O5 N/ A: q3 f _' Z. a1 O% m
●注重趣味性的风格;
/ p. d6 S |* x- z" v d. W
( X& L7 e3 t7 p/ {& D0 D$ I●注重文采性的风格;3 l1 b4 p7 n6 l: q4 R) w
2 x8 ~ L" T v●注重综合性的风格。
5 S# s4 Z& q; }" E
4 D3 W( _1 Q" @4 l4、符合领导意图: c! X @- K# t# D
& E' {8 e# A7 T& z; K2 `●把握领导意图的有与无;
( x% v7 y3 M' Y6 b. z( F' \; N+ T. v/ B3 ]
●把握领导意图的明与暗;
1 W! U7 @+ a* v+ F% w5 C. k3 b1 C8 R8 k
●把握领导意图的多与少;& C1 }& v( i: [5 n- D
* O, G& R; s/ T8 I
●把握领导意图的偏与全;, M6 h$ ~* G' z% G" O/ O2 \! Z
( A- H- t7 u9 k: @4 w+ L; m0 X
●把握领导意图的稳与变。4 T' U" S6 D4 u' h
% T/ G. h0 w8 W% g7 Q6 Y6 l0 z, y+ p
5、符合工作实际# T3 j( w' G% a2 m
7 @; F" ~/ z& h. b# }. p9 _* ]3 o
●从实践中提出问题;
" b z3 a. l" V/ ~8 B z0 {
* f3 G% F) n8 i* u6 E●用实际的情况分析问题;# j' Q9 Y4 T$ u6 C T
7 M% |4 V2 x* ?8 z8 [
●拿可行的办法解决问题。7 c. q- u7 ]; K. P( V8 d
/ I6 X2 `( b+ w% j; a' W6、符合事物规律
; j# j) U- K* q% C5 i4 A+ N
Y+ s) r, u) A' k R) Q科学执政,要求要讲合乎规律的话。0 ~" O2 G5 H# ]2 R
) U% X4 O0 m6 i& e& d7、符合法律政策
- q# ?" p- k/ l4 c- ?; u# g: t. v9 r
依法执政,要求讲符合法律政策的话。8 o3 O% D6 p# M8 f
( K3 t% S" Z* i8 @! c5 d8、符合听众品味
2 E2 N9 |/ W* F" p% B5 G
* R7 y7 ~6 m3 c8 l# V●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;
3 e& m0 W/ N1 z% X& s# A" q7 p( t" E* @1 [1 X$ `
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。* F7 W8 V% _5 z2 I
, e9 f7 R* p) P- L5 `3 X
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻 c% z ^- n1 z2 k7 l, d
+ X, ?* a" d; w" ]) ] C" l' S
精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。+ T' ~# o- c+ S* Q$ R' Y( e
4 D& i6 n! V( n% n, C) |
撰写领导讲话的七个步骤:- {# H' R) g; M% s( U8 b
2 `" \; r2 W4 o1 R1、搜肠刮肚查资料
( W3 ^+ K9 e- C; L. K. L1 M4 F+ r% V" j7 d" Y6 y5 h. u3 J
要有广泛性,要有目的性+ J8 B4 ?" _1 M7 T. t
/ z, w% w0 `- W% f! N& }2、匠心独运搭架子
. @! g/ K4 q$ r; e
% W7 t9 K( D% [% L. H- u! l四种结构形式:6 [: v$ j, m& L; L: \7 {
0 {8 t. A" ?, N- W9 m$ S$ p4 P
●并连式结构% n) {+ w- f& K' c
5 X0 k+ H, U! L; g- v9 h1 i●葡萄串式结构. w X5 y+ ]. \% k# G! p) x- h
/ i o0 K) Q" f: l
●散文式结构
( M K9 v7 Q& y6 i9 F5 i
8 f4 l! `8 l0 p: _8 ~●综合式结构。
: m; r8 Y' K7 x! z9 |/ Q+ H# `, X0 }$ Y. s, ^
3、冥思苦想提观点
% e$ S0 K# Y, r- g X9 e7 @1 G
( J1 r+ K9 |5 k& D6 K) L# T! ~$ R●从领导的意图中提炼观点;
! P6 R$ E: h3 l p* E' t% J# G
* @+ x; C6 a0 k4 g5 n●从上面对工作的要求中提炼观点;
3 \! M+ m# X0 }8 _) o. U6 O) i! G2 [% J" g9 c% }0 z
●从实际工作中的突出问题提炼观点;
+ [0 x& l/ }/ e+ J# P
( K& L. ^9 X3 H% b* z●从自己对工作的研究思考中提炼观点;' R7 M8 P: L4 M9 w! ]) h, L9 y$ y
& N; G# d6 D* Z●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;3 r0 [; Z4 u! F3 A3 r8 Q
. B+ Y% [+ ^7 U" a9 y
●从外地的典型经验中提炼观点;6 Z( B- i0 G( u) b$ E: V
9 T4 r$ E( G+ _, l●从典型发言材料中提炼观点。1 M2 K( |, O5 e) Z4 V8 J
$ u: a) P2 }1 B P
4、寝食难安打腹稿
! F: Z- l \6 X& I2 _, E' E7 ]& D0 A* \, \1 c2 ]# L5 i
●既可粗一点,也可细一点;( g! U8 R+ Y, r/ _
( Q% @1 v8 H! N1 Z& U
●既可抽象一点,也可具体一点;
4 L3 f) s0 E ~% J
1 f; H$ o8 V' w& D* r●既可整体考虑,也可局部考虑。
0 N1 z) h5 U+ n* k Z$ S7 F* N$ S6 @. |/ o. x" r6 ]
5、一气呵成写初稿# ^. ?6 O6 }) p4 E" Q. ]
7 Z' S6 C- b" l. [# I$ q/ p3 U
整合、组合素材的四种方法:
/ {% Z6 g1 R( r/ u6 j4 h+ ?; Y$ c' S! H1 T& q4 Y$ N
●直接引用法
; P, B+ O; E- i$ G
1 Z: _$ v$ q; T$ p, C●嫁接改造法
: x' N& Q$ I L. B0 ?( b+ t: C+ x) z* T7 Z( c
●对比分析法' I) q% {. U4 S
4 p; S. T: ~% P% Q1 A- l●同类合并法。
: L7 |3 M0 [/ k! c e+ B2 e+ y. T/ n- N9 [8 i- {
6、字斟句酌多修改* d$ ^- X# \* j& K3 V3 ^. ~, p# l
: J$ s; ^: S- c! Z1 q" E
●调整结构;调整观点;5 ` q0 c! @6 w. c
. j% A, f0 V6 w) c' L2 Y●调整段落;调整句子;" L& J0 o r0 `0 M4 b( W
+ _ [. _7 ?% k0 {9 y# W●调整用词;调整数字;# R L' f) O# X6 H0 b" n6 E
$ u$ A8 w& G! @6 V
●调整开头结尾。- r$ E1 L% i) I3 K& c5 G. p2 ~
: d7 U( d A, t0 f# K6 p, S" Q8 u
7、对比分析看反应& E2 E1 [ u7 q
$ y" p) t R. w* u6 E●从对比分析中看得失;& [& _) ~+ K/ f- ^6 t5 i4 o, H6 }
- J) s7 o" O x F: g: x- I3 k●从听取反应中评好坏;" n; W6 i4 p, t5 T L
& q0 A( ~: `2 k9 O# A& j
●从总结反思中促提高。4 h* I- v4 b/ ~8 N- t
! b; e$ y0 }, T" G' ^8 N
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外! i% h* U+ ?8 w f% v) [! e; n
5 E. c O2 {5 A9 S" [6 d% S1、乐于本职,爱岗敬业;
: w8 ?' c) t$ b R% F2 B0 K7 H6 ^
. c5 }0 y% u7 r# m$ h2、甘于奉献,平衡心态;
' B1 s% t1 I+ [) f0 [3 @3 a1 }5 m% a o* S. p/ j6 }4 R6 z ?
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