一、 怎样抓新闻
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(一) 什么是新闻
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陆定一:新闻是对新近发生的事实的报道。
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西方:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。
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(二) 新闻的报道价值+ L2 E6 \6 |) G0 k4 [/ H4 ?
8 ?4 z. |2 I+ [! X& ^) F$ B* e5 ~什么样的事实值得报道,有没有标准?当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。
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3 C0 Q1 {- a9 Z/ ?% v 所谓新闻价值,就是事实构成新闻诸要素的客观存在,是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。
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一个客观存在或发生的事实,能否成为新闻,然后被传播,取决于两点:一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联;二是能否满足人们感官需求。
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(据此,我们可以将陆定一对新闻的定义修正为:新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。)
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. G& @ T$ S" o. ]$ e1、新闻价值判断公式
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9 `+ v7 n) C8 w/ @; W% }·平常人+平常事=0
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·不平常人+平常事=新闻
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0 l6 P& p; Q+ R* B3 n/ r·平常人+不平常事=新闻
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c* H' Q1 L9 N; F8 B0 z* X4 _6 E8 \·不平常人+不平常事=新闻 0 O5 o- @2 |; K/ g) [$ q( j
J2 C% ?2 @0 c2、新闻价值表现形式! Z5 W) ~ k7 v, x2 k
8 b1 k3 p4 n' A' t2 Q①抓规模上的“最大”: x& p2 ?" f/ I2 b
" k( i6 g# h$ u4 _' _②抓数量上的“最多”
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③抓质量上的“最优”
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④抓效益上的“最佳”
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K/ h4 p0 \2 u/ D⑤抓进程中的“最先”( c! O' z" u; Z/ y
" L) Y8 E5 ]- z( y⑥抓水平上的“最高”
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⑦抓心灵上的“最美”
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⑧抓影响上的“最好”
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⑨抓观念上的“最新”& k8 `2 Z \- U& ~8 F0 C
$ H- g2 r$ y E2 c- `$ g* E& ], x当然,“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容,有些“最小”“最后”“最少”等,也同样具有新闻价值。0 m/ q4 ^) Z6 c% b9 ?
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3、新闻价值发掘方式
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在“三贴近”的交叉点上去选取新闻,组织报道。
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. _$ }8 c- P3 J三贴近:a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓, ^& M& }4 F7 h, v$ F" c
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如图:8 l9 J r- c+ d1 H# m9 O; X6 Z8 a1 C
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新! o1 L" R& X* F! f6 C
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闻
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上世纪90年代初,《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》,在当年,这个话题群众非常感兴趣,包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的,搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”,在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出:一次分配讲效率,二次分配讲公平。经济要想前发展,就得拉开收入差距。那次策划失败,第一没有贴近中央,第二没有贴近实际生活(因为收入差距这个问题解决不了)。 m' h2 m6 @5 B/ F8 k! h
0 z# L; W- ^$ ]5 i8 _' R- p. ^而在纪念改革开放10年之际,《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》,就是在三贴近的交叉点上选取材料。
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其后,《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道,近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇,从百姓视角,形成系列报道。
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再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道,既有宏观着眼的鸿篇巨制,也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。9 n* W5 V" A0 t" l8 C0 s2 j. M, L
, l2 n3 |9 r Z# T8 W再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》,以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁,来反映郴州经济社会发展巨变。9 `- p3 `& T3 s7 a& g
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" X8 Z" f, w% U$ ]二、怎样写新闻
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, d2 f) E, X/ ~- r(一)新闻报道最常见的文体
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有消息、通讯、评论三类
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. B# }- {% K$ V( s9 O+ R0 ?1.消息:用简洁的文字,把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。- m9 B. q. a; R
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包括标题、导语、主体。2 m7 ]2 f4 S6 a3 p' w
4 y7 P+ C j$ V- _# O n6 X @7 i消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。! k* \" I- Z; h; Y
# \2 {& N, J8 h/ V* ~/ m·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息0 T- i+ G- A g0 m9 t9 B
$ g9 h+ T8 ?- {·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息2 f B; j& x' \& A
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2.通讯:运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。* o+ N L7 }8 d" f# L# j' N
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3.评论:以议论为主要的表达方式,兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。, U k' w# c3 Q* Q# G7 t3 K
9 x) b, I% ] ~2 j: u# u5 w" D主要特点是,就某个新闻事件或新闻现象,直接阐明作者的观点,见解和主张,并用事实和逻辑推理加以证明。; v# \& N7 c9 K* L) x6 Y
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在报纸上字体一般为楷体。
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(三) 新闻写作的基本要领
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, F. k% B9 i- F消息的写作
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# S% a% N0 B* }4 W4 P! Z# q·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。 $ l' x( e+ _* z9 o
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1.标题的写作:我们写文章都有一个题目,这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比,有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄,比如朱自清的散文名篇《背影》,初次接触很难把握得住作者的创作意图,非要阅毕全文,方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”,相反,它往往要求“一语破的”,点明新闻精髓所在,令读者“一目了然”、“一见钟情”。 6 f" Q' r6 Y- Q( w$ }! M9 C+ z
$ z* E+ J- a) A) D$ `# ? ]·消息的标题一般由主题和辅题组成。
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主题是标题中最主要的部分,所用字号最大,居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。! M! d! U8 ~4 u v
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辅题又包括引题和副题两部分。6 E4 \7 R" o' F3 v5 i
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引题在主题之上而字号较小,它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。. _% l" K9 e4 k* `% A l
* [4 i( R2 Q+ ]2 W- |& q. z, @ 副题是置于主题之后的次要标题,字号最小,它主要起补充、注释作用。
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如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道,就有这样的标题:
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( r7 P' i4 v% a' n; R开启国防新纪元(引) l5 O+ g0 ?, W" j: j# R/ N% j
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我国第一艘航空母舰正式交付海军(主)
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胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电(副)
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4 ~: D8 ~- |: t& c未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题,也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。, ` B& c4 y+ F& b3 b+ S2 w @
' ], T' I5 l0 K( }. f5 J7 y5 a9 r' w标题制作要领:
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$ `; X) [ N$ l" b(1)要传神。标题应从新闻中抽筋取髓,使读者望题而知文意。不能题不对文,更不能歪曲和虚构。
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^( M* q% g6 t1 ^$ ~0 G(2)要具体确切。一条新闻的标题,必须包含若干新闻要素,一般应将何人何事在标题上明白交代。% q' p# |2 E' F
$ I( p @1 A$ ]5 ~(3)要简练生动。标题要求字少、句明,朗朗上口,最好能使人一见即为之怦然心动,激发起阅读这条消息的兴趣。
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如:
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见利不忘义 无情还有情(引)
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塘门口个体客车拒载逃课学生(主)) U6 z4 v5 N# O; L
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又如:$ {" e- n2 R( b0 }
+ O& H- P D+ N4 p, N3 }8 e8 J农业标准化提升农产品(主)
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$ h/ u+ G1 h; T临武“乡里菜”走向世界各地
1 y8 Q, [# B _# L0 o+ E
$ j2 m8 Z0 R7 {! x8 s# Z2 w资兴“生态鸡”飞上广东餐桌(副)
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9 J1 v6 j" J0 b: c. y- b2.导语的写作: e1 D# g3 J& e0 w: P
$ }2 w3 {3 F, v& X导语是消息的开头,通常是第一个自然段或者第一句话。
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u4 W, M1 P; G; D 导语以极简要的文字介绍消息的主要内容,揭示新闻主题,引起读者的注意,也就是古语所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”。 9 q! G6 ~( v: _) S/ V1 d% M5 H9 M
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关于导语,有一个真实的笑话:解放前,有一家报纸,在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时,想借机骂一骂他,但又不能让国民党当局抓住把柄,于是记者开动脑筋,终于为这条消息构思出这样一则导语:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了!妙就妙在既骂了蒋介石,又使他奈何不得。因为,他母亲也可以说成他妈,他给母亲扫墓,作为第三者去报道岂不是“扫**墓”?
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导语写作要领:
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(1)出语不凡,巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。 % q! `- P0 V# m. O
9 f+ \" ^; h) l1 L6 `(2)要抓住事件的核心与精华,突出新闻本身所具有的特点。
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(3)要简要地交代新闻来源和新闻根据。
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(4)要清晰、简明、生动。% o! l- k6 R5 Q( D
& [" N: ?& p$ ^ A、要突出主要事实,少写附属事实和琐碎细节。
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3 h3 \) k& p! e& m# Y B、一定要删去那些表面上看起来很华丽,实际没有多大意思的废话、套话,使导语尽可能实在而精炼。 X5 C1 x( L. w' W1 q% a' L! h
) p- W# j8 G% w6 F5 U' Y0 }
C、导语里的人名和头衔之类不要太多,因为读者最关注的是主要新闻事实,不要分散读者的注意力。+ P+ f4 D2 p2 X1 K9 }
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D、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。
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" b# ^0 [, p. q# C如:拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者,新华社记者的原稿是:
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世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间,击垮挑战者威廉斯,创造了历时最短的一场拳王卫冕战。0 e6 Z; l: R- w" @
% l& Q5 K' h3 E7 t8 n% A8 S这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来,而是抓住了事情比较重要的要素:何时、何事、何人,可以说是一个符合标准的导语,但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息,以这短短的“85”为切入点,将导语改成:+ l* t L3 l$ N/ ?( P
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9 h7 N1 n: m! w; R* C, S* B( h7 ^85秒!拳王泰森击败挑战者。4 o! j9 Q- [) s
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85秒!历史上最短的拳王卫冕战。8 k9 Q: Z, ? \. X1 o* L
M" ~+ V6 v; @$ m85秒!300万美元进入腰包。
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改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素,用排比的手法,连续三个“85”,给人以一种紧迫感,就像拳击手的出拳一样,用这种方式将新闻中的要素表现出来,让人耳目一新,能很快吸引受众的眼球。
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& X) R; C1 Y8 J, o9 {) X3.主体的写作
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消息主体,就是导语之后,全篇末尾一个字之前的那一部分。4 f. X. S" r7 L+ l
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消息主体主要有两大任务:3 B5 b% l: H6 d! z# O, I# }2 g6 ]
: b- a% _, e. u- B9 d一是解释和深化导语;0 t* `$ l) f# ?( Y
b3 S+ I ]) F3 K3 y) O二是补充导语所没有涉及的新事实。6 b6 O: [ v; X' W1 D6 e9 u0 T, l
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第一项任务表明,对导语中所涉及的内容,主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。* J" W/ \2 Z. H. q: z2 b4 ?2 X. [9 g
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第二项任务表明,导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实,而且简明扼要,不能扩及多个有关方面,有时连新闻的“五要素”也不全,大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如:使“新闻五要素”齐备,提供新闻事实的有关背景,以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。
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主体部分写作要领:5 K+ V, Q: u9 k6 ?0 l1 {' M8 `: c& F
! \- }5 E5 m" P: Z8 }7 ~- N(1)围绕一个主题取材。
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(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。
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(3)叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。2 ~, k3 N- ~* U
1 p) |2 d1 r* w- \! X. w! P6 Q(4)层次段落要分明,起承转合要自然。 $ J4 T( P. y4 D+ I. A, ?( q6 S* u0 }
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1 N3 u3 _4 e J& f通讯的写作 d- Z8 \% W5 i2 x
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# u5 N& _: x0 ?" Z·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中,写人物的通讯有写人物群体的,也有写个体的,大多是写先进人物的,也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。2 ?1 o4 B# P) l2 p
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1、 写什么样的人?
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7 F$ ?, Z6 r6 u8 a, K( z. qa、 能体现时代精神,体现人民教师优良品质和职业操守的人8 f( j: n8 F) I# \
/ L5 x: B, d' M) |b、 有能构成新闻的事迹
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c、 鲜明的个性
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2、 怎样写人物?, K$ G: d4 P6 e5 y8 P/ U0 X( m+ \2 Y
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a、 提取最能表达主题的品质
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b、 提炼生动细节 o. R0 H+ M1 K: M
8 O9 G( ~4 v: K2 J0 X- |c、 提高可信度,增强人情味 x2 |( A L3 h# W: Q
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; o. C |. b; z以《情撼瑶山》(2004年9月2日《郴州日报》)为例。; x+ w, |) T2 g' w
3 n7 I) a8 m2 S作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品,这篇12000余字的长篇通讯,在盘振玉所具备的优良品质当中,选取了对工作“如火”“如牛”,对学生“如母”,对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分,运用大量生动感人的细节,通过细致入微的描述,塑造了主人公有血有肉的丰满形象,很好地表现了主题。
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三、走出新闻写作的误区$ u+ v& J0 w5 \7 g/ h8 ]/ I
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(一)从一次实务培训看新闻写作误区/ }9 _! L0 R8 f5 ~9 ~6 G
% O8 o/ [5 {# n去年6月初,郴州日报社举办了一期通讯员培训班,并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中,也暴露了他们采访写作中的一些误区,正确认识这些误区并加以克服,对于提高通讯员的新闻采写能力和水平,无疑具有积极作用。- Y0 ?4 F6 o `4 T+ g
$ @; b1 Z2 {: S误区之一:时间概念模糊
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表现形式:在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园:严把企业准入关》的导语:近日,某公司负责人来到湘南国际物流园管委会,希望该公司能入驻园区,管委会一班人在详细了解其生产经营状况后,认为该公司不符合入驻园区的条件,便当即拒绝了。据了解,近两年来,该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。
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5 \( c3 h: X Q4 u9 l2 o5 I# s解决办法:寻找新闻由头。其方法有两个,一是尽可能由近及远,找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语:7月26日,经过简单的装修,永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房,这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房,开始了“新生活”。4 M" m( I8 U2 N
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二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语:昨天,记者来到苏仙区良田镇铺下村采访,只见村部办公楼前的107国道旁,赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者,农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行,像这种公示牌,已经竖到了每一个村组。据悉,此举开了全国先河。0 ^$ h0 f: G+ p1 T
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误区之二:稿件内容空泛
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: E4 t2 D8 \# e: v; z表现形式:所选择的题材不错,但不知道要写些什么,所写出来的稿件只是干巴巴的几句话,空泛无物。比如通讯《物流:成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。
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# p9 d$ Y4 m4 W% o3 _: @解决办法:运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义,为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题,文字不宜过烦,不能故弄玄虚,无事生非;也不能事无巨细,眉毛胡子一把抓,喧宾夺主,以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。 * |3 e+ X g5 c& c
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% B- H8 ^- }3 l8 V8 {: c/ D4、逆向思维,突出亮点$ e; X7 t# ~$ L t8 h
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①工作中的逆向思维值得报道
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- O }4 u7 }: v% ^6 C! T《永兴核减乡镇财政指标》
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②报道中的逆向思维引人入胜; F6 } H! d" O) G' Z
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詹国枢《少数企业“死”不了,多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》,詹国枢思考几天,难以下笔,脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路,居然一气呵成,经值班老总改动标题并附短评,社会反响良好。) M8 z3 I% Y- l, \7 {0 W' z
文/戴成辉 |