常有一些同志和我探讨如何写好总结问题。这里结合自己的认识和体会,试着从方法的角度谈谈怎样写总+ C9 P; y1 `8 E/ x( _$ [
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结,一孔之见,不揣冒昧,抛砖引玉,只为促进交流,促进工作。善于总结会受益终生。概括来说,要明
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: V r" r8 ^2 ?白意义、懂得方法。要弄清范围,把握主题,合理结构,注意全面,突出重点,反映工作,精选材料,精( n* }; K' d- L
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炼语言。
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(一)明白搞好总结的意义,端正认识
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6 L# y8 O' _% u' @1 p; e% A2 t总结是对前一阶段的全面回顾、检查、分析、评判,从理论的认识的高度,概括经验教训,以明确努力方
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# r, c) X, L0 u7 ?" ]: C向,指导今后工作的一种常用文体。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的认识上升为系统的、深刻的理
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) v+ A, q5 n* C8 J* K# E% z1 z性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路。
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毛泽东说过:人类总得不断总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。可见总结是社会进步、$ [" B2 P/ J, A% e4 v* E
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人类发展的重要一环,是指导和推动各项工作的一个步骤。总结的作用---推动工作前进的重要环节;寻找
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" x; _- N2 M2 k# c# \) i3 B工作规律的重要手段;培养、提高工作能力的重要途径;团结群众、争取领导的重要渠道。总结的特点---
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客观性(对过去工作的回顾和评价,尊重客观事实,以事实为依据,内容实事求是,事例、数据可靠);
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; R3 e, h% E" i2 m" z% y' Y$ K典型性(要对成绩高度概括、归纳外,还必须从理论的高度总结概括经验教训,得出一些规律性“基本、, W! T9 u2 r* B+ i3 x
4 `: v4 Q; ^- H6 `突出、本质”的认识和启示);指导性(总结过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导今后
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工作);证明性(总结表达手段是被动的,用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明各个判断的正确+ Y# u3 M$ L' p8 g2 L5 h, O) K8 r
J& R% H0 A( y8 p8 [6 H% L性)。基本目的---为今后的工作理清思路,指明方向,找出对策,鼓舞斗志,调动士气,少走弯路,提高
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, m; Z! n. P! @! Z) `) P2 [: g工作的质量和效率。不光为自己,也要为他人。可以说,总结是人类不断前进的法宝。6 Y* W4 M5 Z0 S9 b+ V
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(二)弄清需要总结的范围,准确命题3 V/ y+ c( }1 A8 [ d
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总结范围,是指总结的具体指向。就是说一份总结材料,它所反映的只能是一定时间、一定空间、一定范) a: c: j# l% v4 u9 G& L
3 T' x0 {$ u5 }2 W! W0 G5 N< DIV align=left>围内的人和事。从性质角度划分---全面(综合)、专题;从主体角度划分---单位、部门、个人;从时间0 M% Q3 z9 _' L% d- l" j2 m7 w
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角度划分---月、季、半年、年度;从形式角度划分---报告、汇报、小结、检查;从内容角度划分---经营
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管理、党建工作、综治、双拥等。要根据“命题”要求,不能乱套。一般来说,单位总结、全面总结、年
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度(甚至几年)总结、大型总结,无论从篇幅的长度、情况的复杂、材料的丰富、观点的提炼、经验教训
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的分析,还是今后工作的安排部署,其要求都要高于与之对应的个人、小结、专项、短期之类的总结。因
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" ~/ R; M. T L& Q此,有必要受到更多的关注,下更大的功夫。常见的问题,有的对主体把握不住,时而单位,时而个人,
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时而他人,来回串岗;有的对总结的内容把握不住,全面总结不全面,或者面面俱到,一盘散沙,抓不住
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. _! P! q3 r4 O) a8 I# Z重点,抓不住要领。单项总结太淡薄,几句话不痛不痒,雨过地皮湿,不解决问题。或者东扯西拉,张冠
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$ V' _& f+ M% X3 Z& y2 u. d c李戴,没有围绕工作的主题来写,事倍功半。有的对小型总结掉以轻心,简短而言之无物。大型总结最缺
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* m) G- s- i4 S4 A% @8 |8 _$ b4 A/ V乏的是宏观把握能力,把握不住主题,回答不了事关全局的问题。包括观点的提炼,材料的取舍,经验体
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会,问题原因,今后工作部署的重点把握。对于时间跨度较长的总结材料,容易出现忽视往年工作和过多
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8 P6 g" Z3 O U1 U! ^3 v述及往年情况的问题,应当是篇幅上相对侧重于现在,兼顾过去。近期总结,有的觉得无话可说,惰于思
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考,常常轻车熟路,把过去的、人家的某些例子某些话照抄过来,流于俗套,失去自我。# ]- E: _& s& G z1 v
. L+ g5 R/ r: o) \) Z' q$ g3 N(三)确定总结的基本思路,明确框架& j6 S" u% e9 K h: K( m
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总结的文字格式,总结由以下五部份组成:1、标题;2、引子(前言);3、主要工作情况;4、收获体会;
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5、存在问题和今后工作打算。其中,主要工作情况、收获体会、存在问题等应作为整个总结材料的主要内4 z( L$ u5 Z- r+ r
- C/ s4 {4 p- c$ ~# v9 O2 C容来思考。在具体行文中,因事因人而异,结构样式、语言特色会有所不同。总结的文字要求,要客观、
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. J: u1 U! c4 K: u+ F$ B& a2 I准确、简炼、规范、生动、信息量大,根据要求,控制字数篇幅。
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( f2 O3 Q2 F0 C" B! s, Y2 ^$ L首先要构思一个好的基本框架。如何结构,写几个部分,每一个部分的中心思想是什么,写几点什么内容,
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主要用什么材料,解决什么问题,各部分之间是什么关系,要安排设计好。常用的总结归纳式(综合式),* k3 G' M5 J' j3 K- ~
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就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项一项地写下去。这容易条理清楚。分项
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- T! l. w0 [! f( I9 ~$ U& R式(直叙式),就是把做的事情分几个项目,一项一项地写下去,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。
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这种结构单纯、易学。漫谈式(经验式),即按照实践经验,把自己的做法、认识、体会慢慢叙述出来。/ ?8 m& z" U% i# h
4 {" i1 X' g& R3 x% e这种方式多用于经验总结或报告。; P1 B- ?0 T, J5 a
/ s5 k- N0 R P$ P: y' @3 q6 G6 }7 Z其次要制作一个好的标题。主标题的基本要求是:全面概括,突出主题,准确定位,催人奋进。各部分次
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6 G6 p: x! N. T$ e! |标题也不可忽视,次标题是对每一部分中心思想的高度概括,它们共同作用,用来揭示整个总结的主题。
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+ R0 C9 M$ z/ f" ^& }; f, D因此要精炼、深刻,准确概括所属部分内容的本质,使人一看标题就能大体明白这一部分的基本内容,而
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- v; ?* s6 a2 B# L! f6 U1 Z且标题之间要相互呼应,构成内在的逻辑联系。7 s" I- C/ I5 F+ ^+ S8 F
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其三是要占有丰富的材料,亦称素材。好比高楼大厦,要靠一砖一瓦。缺少砖瓦,建不成高楼大厦。这些
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素材,应该是工作过程中实际存在的,通过深入调查研究能够得到的,不是道听途说、胡编乱造的。对材, M) H9 ^8 D% u* b
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料的要求,除了真实,就是丰富,韩信点兵,多 多益善。实际上就要求作者深入工作生活实际,深入工作
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+ `7 g! d- C% x" g, X1 k一线采访调查,大量占有材料。调查研究做好了,取得了大量有价值的第一手材料,你的总结也就“手中! `* e: I" K/ W0 Z/ a" i
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有粮心中不慌”了。
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W7 v, n+ j$ J2 c其四是要使用简明生动的语言。用通俗的语言,简明的语言,把事情说清楚,把道理讲明白,这是一种反7 s+ C' \( J; o7 S1 ]: i
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映表达(写作)能力的基本功。在此基础上,辅之与来自民间和基层群众的生动语言,进行加工创造,使
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' S6 Z4 R& C Y2 H& e- L/ T语言文字更加生动传神,更好的表现总结的主题,那就会为总结材料增色不少。我们看到,好文章总是十
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分生动,十分感人的。当然,生动语言要靠平时注意积累,临时抱佛脚是勉为其难的。' b) Z# ]) k' @ b9 {9 u5 Q8 Z
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其五是要排兵布阵,完成写作,形成作品。把结构设计合理,把主题把握准确,把材料丰富在手,把标题
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安排恰当,把语言凝练到位,这还只是做好了总结的准备工作或前期工作,好比大厦有了图纸,准备好了
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# h8 i/ n6 j. L% @5 m) w' F# J原材料,但这并不是大厦本身。要让原材料变大厦,还要充分发挥作者的主观能动性,创造性,依照一定
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之规(总结的内在要求),进行生产,完成建造,这才能够形成产品(作品)。生产--建造--写作,这是) x# ]4 V( i8 m: K" ~
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一个工作量很大,很费神的劳动过程,也是一篇大文章,难文章,不易做好,需要付出极其艰苦的努力。
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这也就是为什么有些人,对于怎样搞好总结说得头头是道,轮到自己来写,就会遭遇书到用时方恨少的尴2 m6 n7 Y. r# h
, W1 A# q7 _& G. ?$ I y7 I尬,总觉得才思枯竭、难以为继的原因。因此我们要有艰苦磨练自己的思想准备,不要指望今天似乎明白
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了总结的要领,明天马上就会写出很好的总结材料。但是有一句话是真理,那就是:勤能补拙,功到自然5 M5 A8 D+ k* H5 T2 C% k: @# n
( k5 I) I$ p8 r& i, Y" ?% Z* u0 S' {成。惟有多读多思多写,才能拿出好的作品。/ S) ~5 z" m; K; N
5 R# u' \& k& N* `(四)努力掌握第一手资料,全面客观
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总结既然是为了找出成绩和问题,吸取经验和教训,以利再战,就有必要对过去工作进行全面回顾,不能1 p+ E' |' S, q2 Q# p
/ [( r0 M' p3 c# Y3 F) n顾此失彼。所谓全面,一是指基本情况、成绩问题和经验体会、今后打算,这几个重要的方面,都要进行
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概述,一个方面都不能少。少了就不能算是一份真正意义上的总结,就会失去指导工作的意义。二是指上
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述各个方面,每一方面自身的内容,也要全面反映。要对基本情况的各个方面进行综合反映,就要回顾当- C7 n- r4 N. `$ |, ?" t
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初的打算、决心,碰到的困难和问题,采取解决问题的办法和措施,取得的成果--业务效果和社会效果,
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# D# D3 b, J: F" f& a2 U各界的反映,对发展进步的意义作用等。分析问题,既要找出各个方面存在的问题,又要分析产生这些问
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题的原因。需要注意的是,全面总结,并不意味着事无巨细,面面俱到,都用同样的篇幅、同样的笔墨去( @/ Y e7 v# l; }& F# \
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反映。相反,必须有所取舍,有所侧重。就是说宏观上是全面的,微观上是有分寸的。! M) @# y* ?/ p/ F- y, y, }
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(五)必须抓住工作的重点,详略适宜: L7 g$ o& S3 {3 _& H- y# ~8 J4 O% E
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平铺直叙,面面俱到,没有重点或重点不突击,如“大而全”。就是文章的柜架大,所做的事情说得全;. g$ J! t( L+ F
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“主次不分”。就是平均着墨,该详不详,该略不略。“流水账”,全过程,只写“干了什么”,不写“干) U/ Z" w |# G- s1 a' N8 N% V
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得怎么样”不作分析,平平淡淡。0 d; s* M$ X, l2 Z6 z/ u
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事无巨细的总结一遍,是毫无意义的。常见有的把总结写成了流水账,有的写成了万年历,有的写成了杂9 ^( [: D1 d$ A& g( u& `
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货铺,人们听了读了以后,感觉乱七八糟,不得要领,这是总结之大忌。人们的时间精力有限,必须抓住
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最重要的工作情况加以总结。所谓重点,应是这些方面:单位的基本职责任务,上级部署的重要工作,有% J0 w7 j0 g/ m3 F
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关生产经营和职工群众关注的突出问题的解决,对社会产生较大影响的事件的处理,付出精力最多、倾注
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心血最多的工作,你的得意之作,你的最大忧患,你的最深刻的经验体会,你的决心和希望,你的具体计& N8 ]2 c' w* M
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划等等。可以先把它们罗列出来,然后你就紧紧围绕这些你最爱最恨最牵挂的东西,去展开叙述---重点总) S. R' o. t: @( w0 |1 }
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结。就企业来说,经营管理、企业文化、业务拓展、产业结构调整、安全生产、职工素质等是综合性总结
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重点。综合总结中,有些事情,虽然不是经常性的职责,但在某一阶段,却成为了中心工作,使用了大量
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+ n8 q/ I. c* `( f- F! A# m/ `9 ]. T的人力物力,取得了相应的成效,有必要进行总结,就要花费一定笔墨,认真进行总结。有一些事情,做
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的也不错,但与工作主题相去甚远,或鸡毛蒜皮,意义不大,说了会冲淡主题,则不必多说。总之,重点
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--应该做的,受关注的,费力大的,倾注多的,有影响的,特想说的那些事情。同时,一定要注意,这些' x0 U) x9 f3 S7 a. V1 i% o& U& H8 H
+ x7 h- n1 w1 X, z) o- G- r重点,要贴近时代,贴近生活,贴近群众,与时俱进。如何突出重点,要掌握详略适宜的原则。一是实则详,
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虚则略。二是新则详,旧则略。三是特点详,一般略。9 L& h9 K C4 j9 x# r$ A1 n
5 I5 L5 E" x: u) e(六)围绕中心选生动事例,紧扣主题4 h9 T: T& j% f8 z9 z& Z6 ]
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材料积累是写作的第一步,但并非所有的材料都能进入作文,这就涉及到了材料的选择,简单地说,“选8 g3 T9 }0 U, d% x6 S# z
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择材料就是从积累的素材中提取文章所需的部分”。即要选择最能代表一般的典型例子来说明本质的东西,) ^& w. Q9 W: u! a% D" W: o' F
* [: a& w0 w8 B) g" m0 \这样才能给人留下清晰的印象,也会使主题更加鲜明。那么选材时都应注意哪些要求呢?
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就是要围绕中心选材,做到选材准确,抓住中心,围绕主题,选择素材中最有代表性的材料。
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1 C3 c6 w4 q4 I* D例文:《一个富有创新精神的东方新港——记张家港港》
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& o6 h# I; r. L. k/ d7 e张家港港——近年来崛起的长江三角洲的新兴港口,现在已经为世人瞩目了。它从1970 年投产以来,已
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经同世界上十八个国家和地区四十五个港口有货运往来,1985年货物吞吐量为三百四十多万吨,集装箱吞
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吐量跃居全国第五位。一个六十年代的渔村、渡口能在短时间内建成一座东方大港,并作出如此成绩,与
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港口兴业中的开拓、创新精神是分不开的。我们在张家港港听到的,看到的,感受到的一切都无不透出港; B8 \6 k# T2 Y c( B' h% `1 q
, h. l$ j# {3 j2 G口的创新精神。/ y! p" K L8 m% Y1 G: `8 U- p
: F" m2 H. W6 b2 s五个“第一”就是这种精神的集中体现。
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首先,张家港港是国务院批准的第一个外轮进入内河港的港口。
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第二,第一艘外国滚装船——日本的巴拿马籍轮船于1983年5月7日在张家港港靠岸。这在国内是前所未
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有的。张家港港在领会对外开放政策的基础上,勇敢地作出这样的抉择,坚定地迈出了可喜的第一步,使
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1 t7 |% s: L" r8 e) w% `港口的发展上升到一个新的高度。港口对外开放从另一个角度来看,起到了为上海等大港分流的作用。这8 I9 e x/ L1 ?3 T2 B) m% ^3 c
* Q- h) n _6 L9 ]+ V7 `* ~样,既搞好了与国内港口的联系合作,又加深了与国外的交流。
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3 d2 H$ C/ [9 v$ U- L& Y8 G+ i第三,张家港港是第一个浮码头运输集装箱的港口。我们参观了港口的集装箱公司,那里堆放着花花绿绿9 G4 x/ }* p; H; a
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的集装箱,有20吨级的,有40吨级的。集装箱运输能提高运输效率。原来那种散装的运输,轮船要在码
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4 o9 V3 [; z( J5 V头停留八九天;现在集装箱装卸只需一天。另外,集装箱还能节省劳动力,减少货物损坏,减少污染。浮
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码头运输集装箱难度很大,因为码头是移动的,张家港港知难而上,在这个项目上夺魁,这是他们创新精
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神的又一点表现。
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第四,张家港港口是第一个浮码头停靠35000吨级外轮的港口。' p/ `4 D$ M* W* d
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第五,张家港港的水上木材运输速度居全国第一。
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$ u! H I* r% Z8 p* j% |9 s; ~五个“第一”的桂冠就这样被张家港港摘走了。当然,这些成绩的取得是与国家的关怀分不开的。张家港: B, b A' W# o- P0 I7 s. h
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港地理环境优越,但更重要的是张家港港全体职工上下团结,同心协力地结果。他们的共同目标是为了把
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张家港港建设成港口群体城市,因此,他们不甘心停留在现有的基础上,他们要不断地创新、开拓。张家! n. p4 L( W" k G7 a; h: g3 i
. o: ]2 o, X# g( C港港五个“第一”是近年来张家港发展成果的结晶,张家港港从一个荒滩发展成现在这个新兴港口,离不$ F' C Z6 J9 V( {" t; a) n
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开它本身的努力,更离不开改革开放精神的指导。港口好比一个窗口,一面镜子,它照出了改革开放是国$ K9 }# |/ c/ _, [: C
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家必然采取的基本战略。愿张家港港——这颗黄金水道上的明珠,放出更耀眼夺目的光彩。(1988年江苏* x7 M6 ]2 s1 i5 d" J# M
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省优秀作文)
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U; z1 l% ?- Q$ S0 V- X( T作者从张家港港获得的感性材料是丰富的。“创新”则是作者最初的、也是最深切的感受。文章选择五个
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2 U* u# A' N) g( R* d“第一”,作为记写张家港港创新精神的基本材料,让人信服,令人振奋。较好地做到了选材围绕中心,
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4 t1 ~# [% c1 G) M为主题服务。+ d% z1 r; \- Y5 a2 S
+ o- o# a6 W! K' L! \我们都有这种体会,有时人家讲了半天道理,我们不知所云,而只要举一个例子,就会豁然明白。搞总结
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也是一样。总结材料多使用抽象概括语言,看起来和听起来不如看小说听故事那样引人入胜,不容易给人
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5 E# R0 u q W$ p- {. ]留下深刻印象。又因为总结材料一般比较全面,故篇幅也比较长,看和听的人常常感到很累,这会削弱总; }6 G# L, G( n; f2 Y' D% m
0 {. J$ Z& z( u结的作用。如果在材料中适当加入生动事例,情况就会大大改观。事例说明观点,观点联想事例,二者互
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4 e9 \8 i- c% s: s5 K5 V补,相得益彰。生动的例子才能加深读者的印象,为总结中的观点增强说服力,也会加深自己对某些问题
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6 p; h/ Z, Q6 s9 Z# x和观点的理解和记忆,为今后的工作留下一把思考和联想的钥匙。生动不是猎奇,不是编造,不是拔高,! n4 C* t2 Y* f
* B9 l( j" x/ P2 V" R) q而是来自于事例本身的鲜活。加入生动事例,实际还是用事实说话。当然事例也不一定是绝对的个案,可6 z/ D. A8 p% T* ^1 z$ W; b
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以概括叙述,把几件同类的事情集中起来说,或使用一组数据,或借用外界的有关评价,来反映一种现象,
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进而证明一种思想,一种观点。这是总结材料中的亮点,不可忽视。但是一定要注意,事例要精选,语言9 m% ?8 E1 J* V6 G( A/ @. E
! ~9 Q" |4 I+ c: ]要精练,勿过多过长!
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(七)文章要有自己的特点,彰显个性2 h$ ^: S: t6 n v: z2 F3 i
8 R& P5 V: m2 A n2 T% d这里所说的特点,有三个意思:) p, b+ ^# r9 i; w8 g: Z
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