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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题( H' g! s5 {4 R1 @

) @+ l9 \/ Z5 U- b& \- W) S! m! [加强办公室建设与管理
! I" R; N7 d& R& N% X$ E$ d+ Z5 q* r  \7 e8 T/ Q# o5 s* i% [
一、办公室人员岗位认知与基本职责
* _; _4 i6 ~$ d, U; N% W/ s/ V+ C. L; E. T+ @
二、加强办公室建设
% N1 N2 G0 g5 v0 ^; e' [7 O& }3 ]
' Y+ @, v2 f! C0 l9 h( V; O三、办公室办会工作基本规范
8 z% w- c  _/ O: E
2 Y# t, m% g) P3 n, o$ N四、加强办公室的日常管理
$ l1 z2 L5 L. K8 {* j  y. }+ Y! E* l; b- o) y5 S( @* m% c
一、办公室人员岗位认知与基本职责! ^1 y3 |- @  R& \

& k9 v- C; Y4 |; {, n  q  z(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
+ v4 E6 l) o8 q  C- w0 A2 y4 n$ E) ^- ~/ {/ ]
联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
" S( K2 {0 k# S" |" V$ }: r+ i
' w: G( t$ S2 U3 [职能定位:8 t% M- I$ U1 B: h6 m; Q: C6 a; o

9 ~# f& c) E  e5 S: u" U行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。
6 O" ^6 l* ~- e1 Z# Q
: p3 }2 C) K! b& E$ V一、办公室人员岗位认知与基本职责. @% c; `" ~& o  e3 e

6 H: a) }. s. `6 Z0 D( R(二)办公室工作内容与特点工作内容:
$ r) J) c. c6 f" l5 u5 k& n: l( \: V2 _2 o
按性质分:
1 J  G& O- {/ D% Q. r: u4 l% m/ U: E9 B' v' ^3 _  u4 V4 f9 j; ~
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。5 w1 j* g5 |# ^9 ?
" @6 G) c" s1 b, U
按内容分:) ?8 j/ z8 b' k3 R4 b/ w; P
* J) ]- O( f8 _0 c; ~( m
办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:* ~/ R/ A( \5 ^; e0 e+ v/ ?

5 }6 v. T7 `7 N; z% b5 O/ d综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。
" E( p1 J8 i7 {2 O
( {' y- v8 v* m% p+ |一、办公室人员岗位认知与基本职责(5 |8 \4 Y& }0 X9 Q1 s6 o+ H
! Q. [) q# M) h2 Q/ Z+ p
三)办公室人员角色定位
. _- o2 \6 g  h6 e: O3 ^" \
4 y: m) d1 F& u" X6 H. s" ^% F  U办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊
- ?# y5 x  X) P3 G
4 i/ W/ F  Y& e/ Z4 W2 D(四)办公室工作对人员的要求
- v  {8 X4 H1 C4 h% k' n
0 {; H# T: d8 v% x- s2 k2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
! n6 N) s5 C! f/ Q4 B6 W9 E8 _
7 l: s9 B8 `$ S一、要讲事业心和责任感;; H4 h. \% X. h" A+ s
0 p0 u& ]7 {2 @; f  g
二、要认真细致;
1 e) I5 \: _5 j8 _
3 c8 P8 T, K; Z/ R三、要讲究程序(不要打乱仗);. k+ G) X: w; ~# Y3 Q
$ L5 K: {; [' g3 S! W' }
四、要讲工作效率。, L, {! S# y8 k) @; E

6 L& t' a: B3 X& T, ^(四)办公室工作对人员的要求
0 s; ~* X+ z; C1 V' Q& f! x( L& {# N( }2 [! l7 Q& A& D
1、思想素养
- H" d9 _  O2 z8 l
9 z5 T9 H1 ]9 N; v. I& o, m热爱本职。干一行,爱一行,专一行。% U0 ~7 ^5 [! e% \

9 G4 p4 Z7 \: \# {政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。6 C! K4 w+ M& i6 {9 n" `  ~& D

) o3 O; q- M3 R4 H责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。
; p3 e* |5 D+ Q, Y% P  C) h" k; H! A0 i8 t- h
踏实肯干。舍得为工作投入。
. i# D1 l6 f- R* A8 W
3 l% a& I* a9 L% u% e  l. k(四)办公室工作对人员的要求
4 I* b; D- f' U! O1 y! `' B% s9 c0 l1 Q" o. g1 F
2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。
; Z; X& r; o2 I7 ?# d% d' A9 F0 {
调研能力。善于通过调研掌握大量情况。
: ]+ C- @% k/ i( B$ x' v
4 R8 e% R. E4 D6 P3 \, }思维能力。善于思考问题,抓住关键。- W( I/ m8 R- C' y
/ M1 M5 M) C9 }: L1 k6 \( o  H
表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。+ O8 b6 x; ^# H1 }4 P# h
" a0 b0 O9 L3 h1 r: I- k3 d
(四)办公室工作对人员的要求
; R* k1 t' s: r4 {8 e& H3 x1 ?
+ j' q5 I3 D% R8 q. y3 |% @3、心理素养# X, [7 A5 v4 W% _1 H4 G
) R' q8 Y) ~% Q& P" d' a7 U
心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。* Y% i' Z! j0 X( g( V+ N

0 p/ S8 C- s, F* [注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。( @% S" m$ J9 p6 r* ^( N# I7 ?; e+ y
  o$ q; u$ k% K2 M
调控力(控制情绪的能力)。
( s6 O3 U2 Z7 f+ u( c' v' _' v/ Q5 y5 a, G5 X
意志力。
: w1 I% R- U2 P+ ?' B) V( O5 L
) F3 H$ ^- d% ^; g# w+ {; Q(四)办公室工作对人员的要求) J' f- N7 ~! J' q4 i: w

" A- q6 p" n$ @$ W3 L4、角色意识; @1 U3 e, g' a8 H. f
/ E0 ]- f; ]- [6 y! ~0 \8 D
做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识
+ `% [* O2 l. s2 ^6 q' M  c) V" m$ P' d2 l
全局意识
* I; v/ f1 B  D! z1 c7 ^8 @" F, C( ?* D
责任意识
+ B* d, A/ I3 f5 {8 j/ Z1 [: {& q7 _# U7 l* N9 d1 O2 z
创新意识2 o5 r/ ~' M7 a4 F/ F$ c6 @
, Y2 j! A) D  ?, ]
奉献意识
1 R0 X: S. ?5 {2 O3 d* Q7 T) B- q/ p" t+ Z1 B* V4 ~; F4 I; v' g! ]
信息意识& L# @/ V: i( c: q( `* I- U
6 q4 o" n9 d2 R2 w) e& _" |
程序意识1 P7 [  ?( @. a7 ^

/ E9 j* R+ y- C( w. a; g8 n* y* {5 F学习意识
9 a; G) l9 m$ E) Q8 N/ m: f1 c
8 e0 M0 Y8 U& r0 s$ h(五)领导对办公室人员的期待
  }9 [. O: y$ m3 B( G8 K% Q4 T& I9 D9 U# ]8 j' x; Q1 A
领导测评办公室人员的20道题目* b: L0 R: @$ |

0 L$ @0 e! G. r1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?3 k7 ^# r% U! e) ~: g% R" |
( ]; H$ K" }2 `: o  q
他是否了解你的目标和意向?. R' k) B7 V8 E0 w+ Y% l3 S- B, e# H
2 l5 ^/ u* m# R; f( c1 i  k  X
他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?" c% n% |0 |- u* V+ B$ m3 X8 t
5 r. U  U+ Z: h' P+ l- K
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?
  T; A5 w8 ?; \1 T6 k  u
+ h4 \% R3 z5 a+ Q3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?
2 i! V3 |* q$ q* e% g! I3 `' H" @- z4 X2 _1 K( e* c/ o
他是否很会安排时间?
' j% _" Q& O# y9 \9 Q3 Q1 E  A" y* Z5 F; x. N
4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?1 G* \4 H4 G! t, P: y9 C6 |+ t

  j9 i8 z9 Y' ~2 W/ I领导测评办公室人员的20道题目
: f" O" b7 F% h
2 c/ i; |: K3 r! ?5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?
/ d  M. P/ u! E6 I  s3 @- g" v0 m8 t6 X3 {+ V) Z
能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?& [4 p- _) a1 K
5 `& q0 H. s! W
6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?1 F) b! ~" [4 Z/ Y! {4 G. y
! x; E- K5 k& m+ f5 u
能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?
, w( z- @# I4 j' u2 `6 Q2 d- P  F. @3 a
能否制订新的工作制度或工作程序?9 g& t2 j" {4 f, g& I7 ~

& d$ Q  g( ~, _6 V他的工作有条理吗?" J. m9 j5 v8 x

6 F" s2 q. P4 R; b& O' B8 E' |2 x7.他是一个机智的人吗?
& N( o3 F: g% o  e2 m
: n  M  R; K* z/ Q) y能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?7 {9 I/ c" }/ \- W9 y6 H8 U" _
- r" T! r5 d5 h, [8 C
8.他能否提高文件运转效率?
( v2 K- }! `0 m0 I: t3 ~8 _1 c; ]( g# f+ _
能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?8 n6 @% x: {6 D# P

8 W; C# k$ {& ^* G能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?2 k, E' j- b9 X* W7 b+ X% r

5 W5 z; v& V1 h! d" x. i4 ?领导测评办公室人员的20道题目  ~1 d7 p. _/ l0 J8 I

+ D2 J4 f. d; D: E- T/ ~; h1 d9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?8 m) Y2 ]. ?7 A# x9 [( W7 F7 ]
( J& J& }- @: h7 ^( i" @+ \3 k
10.他在危急关头是否沉着冷静?
# n7 |9 |- F+ ~9 l/ z; X: y
$ Z+ b. A* X* ]% K% _  x! z  `0 e) d当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?
  }2 E! V9 Q' b; X$ t+ G
& N9 j- Q: H. O) c8 `: k11.他对你的忠诚值得信赖吗?
( b0 D4 D1 k: v  J( L% ]9 L1 s- J4 C# g# f% i9 m
你能把一些机密信息资料委托给他吗?7 K: a: w3 q, Y/ u& o
( c! l7 ?. Q; Y
12.他是否有较广的阅读面和知识面?
3 f  }2 L( C' G+ T7 V0 m( N  k5 M8 ]1 @2 @7 N# ~, r$ @6 u! j
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?) Q0 D! l7 S' v5 \
: y' t- |* {$ G3 d0 ?7 y! @
领导测评办公室人员的20道题目8 S: n. T4 r' \

! Q! l. C2 b$ Y* f, d. P+ a6 W+ }13.他是否成为本单位有价值的信息来源?5 O3 \6 f' b  r. W  U" g
% b5 |6 ^- H1 |5 S' M
而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?
6 _9 d9 c5 @( ~. `4 t! ?  |" A( H: U7 l9 ]. j! \5 M3 s
14.他是否有个人学习计划?% |( V: F5 F( ~0 T# n* l$ r( |" j

7 F# P& G2 f/ x8 w; R: f. @; e) A是否学习管理方面的知识或参与管理活动?3 J) d! ~% e7 a$ S, `& y; }9 ^
) p- H+ s# t9 N9 c. b
是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?
! E' K4 S! q. d" y+ l1 n" Y) O$ o' `* @8 o/ E8 i0 c9 Y2 j
15.他语言表达是否清晰?: e; K# B& O0 D! E- |. E5 ~4 O

: V* S9 o3 l4 d; e能否以书面或口头方式简要汇报情况?
! Q  \2 y. Z) w( K; R
! u7 c8 y  Y- d% r) Y能否准确地传达你的指示?2 R. ?/ U2 W" Q% p$ V
0 Q3 X+ O5 s# I! _% L; g; L# s4 X
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?
7 x+ A7 M( g5 l- C; @5 b1 Y- E; A' G0 t
16.他是否按时完成每天的工作?, l9 ]/ N- p3 C- T7 b4 w6 ^

$ Z& P3 c1 a. M6 P是否根据需要自愿在休息时间加班?# V# ]$ N( M6 C; Q8 ^$ J
" P/ h% Y9 v% k/ F
领导测评办公室人员的20道题目$ T+ W; }- e# ?* n9 q! l
& B1 v+ q8 G2 [+ s( y, X; m
17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
# ^/ H& x/ m5 Y
+ z$ H! a; n$ n+ ?' Q" \4 |, \18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?
" B! c9 k5 ]8 G5 D6 P5 c) Y9 ^
3 V8 q% y' Y) i1 F$ B- Z/ i! V8 o3 G19.在调研工作中他是否称职?
! p5 V4 ]2 {( U: x! [% }. e5 [0 \3 \; W- f! n
能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?
% ~* T; M- E) Z8 o1 q9 u
$ J/ [7 b; m5 E% {20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?
' l3 \% l6 v: K2 R& w; u% P1 H' @0 g
启示……* C9 `+ q5 z5 u0 O& M3 h# h/ z
/ n% S6 @: E# V4 b1 |& w
二、加强办公室建设7 ]2 \) h: @5 ~* r' p2 \6 H
6 m$ ]( Q0 h3 e8 i9 j
(一)办公室建设方向
! T, `/ A9 q& E/ q) ]: @$ `( ?) }, Y1 p3 x% S
1、不断优化硬件和工作环境
4 o2 \5 d% B, {2 h& @$ ^8 b% }3 O- u8 V
4 k  \7 x0 M$ z. T2、积极推进建章立制工作
* Q1 P' c+ c  h7 ^* s2 O9 l4 S/ ]6 B0 k  m: ~9 O% z1 t( X
3、努力营造和谐人文氛围
3 F" o! X; @9 O( [2 C# l- ]7 u1 f1 n
4、大力倡导团队精神  U/ j3 T* C! e, Q+ }/ u1 I: _

6 v' Y1 A' R+ `1 Z* I/ ?(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规  _* |6 y9 d6 J1 H  c6 K

3 f! J( v# b3 b8 ^8 E良好的礼仪形象
7 F) x2 j% s2 r5 t" J* H7 j3 e3 _. p8 e- a6 i2 h4 e+ ^
良好的电话形象
$ Q. b2 c3 s% w+ g
/ k; H1 w" ?) S5 v( q良好的文字形象
, a5 C9 s# ]$ ]0 K
5 [6 L) X# l; l5 j5 o' T良好的语言形象  a+ j& Z6 q  A
* G' U+ A4 k/ K0 X2 r- k1 G: n# A
二、加强办公室建设
) ^4 ~6 U% {* Q) V3 B  a: ]) s* i5 t. I
(三)人人争作办公室受欢迎的人员
2 T+ R! d( n, y  Z, r! A0 h: w/ O$ p& G
1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;! n. K$ q* s5 ?; B+ ?8 k

2 u6 g" E5 r9 L; U# Y3 j( J2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;
9 P. T4 d5 h5 e; P+ R( `2 P% K. W6 |
3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;/ q" r, X2 I8 {2 M, S$ u
. A* F$ C4 x4 C' x
4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;+ `8 z7 o+ `2 O- e% F

; B6 g- |2 Y. K9 X( l' H9 r$ P5、随时让同事知道你对他的感激;. J. w, @5 T0 S( x$ m9 _  A
! [, }7 N  @! U  p! C
6、尊重个人隐私,公私之间分明;$ ^: K, U$ N5 }4 ^$ [- J4 D

0 D2 A4 X% u1 Z: L: h7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;
: I/ l" ^! K; U3 b2 Q2 n3 Z& K, t2 ~
8、不居功自傲,有容人雅量。
* H: @. A4 ]+ l$ U- d. z5 L/ ^3 N, Z" S- Z# G: d
三、办公室办会工作基本规范
# X1 \7 K: ]$ E3 k6 P
  k* b9 K7 r. G3 X/ n( {# s(一)会议服务的基本内容会前准备工作( g3 p0 g0 c1 v- D) b: C6 q  z

' f; V! s+ K/ q8 z5 U+ s2 @1、设立会议承办部门和服务机构
, m0 g( z; @5 {3 h7 Y# Q2 v/ J0 }
2、协助领导确定会议目标和议题3 C4 p4 a  D; A3 i

1 M% y$ g4 |0 @(1)确定会议目标
  R+ p( `& v' k, p1 F* C" @2 g2 r, G: T
(2)拟订会议议题7 g! z% o/ z) Q" |
/ x6 V" Q' P$ X; t% Z
3、拟订会议财务预算和会议方案
/ Z) p) H! G* Y$ j1 d6 S
  A7 d, b2 C2 P1 J5 q4 I. B: J5 ~(1)拟订会议财务预算0 d( C, e' q; }

6 e7 S  \3 F9 ?0 u(2)拟定办会方案
3 A$ C* ~; t0 [! B# N8 S" c# r  v1 {2 t$ ?. Q5 c6 U
(一)会议服务的基本内容
2 R1 y$ A2 l" Y+ {/ l
. U- n4 v% O! W会前准备工作& T# q  P! u9 ~% `5 y% i
9 y* j! b4 }. U* L( u
4、确定会议的议程、日程和程序6 M- Z; `, k. j% o; U# E/ U- {. O6 ~
* F6 |8 Q  y7 i7 {3 Q
5、分工撰写会议文件0 V  U5 Y5 V* ^5 }! L
8 q1 X: f! Z& n1 |1 W1 [5 \! w/ ?5 a
6、确定与会人员名单以及会议编组方案
$ ^% u; ^2 T& h$ j7 P9 X' V3 \4 f8 D) x
7、会场的布置工作
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
* ~1 y. q& ]( K7 B; n

5 [% T6 T: h9 i/ [& X% F; B# S衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
* A' S" r/ ?/ Z( L" K) g  q/ ^' x  g+ k0 G7 Q+ S
主讲:姬瑞环& m- E' W$ T' g+ L2 G! `
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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