在公文写作系列讲座培训班上的讲课提纲

  3 L: h, P9 Q, V$ q: k

 一、经验概述

    （一）经验的涵义

l    经验：《辞海》说，经验就是经历，体验。泛指由实践得来的知识或技能。如：经验丰富，总结经验。也指由历史证明了的结论。如：历史的经验值得注意。

- O( O, g& @6 Q' Z% I% }' L& E

u    经验：我们这里的命题是把经验视为一种文体，经验也像总结、调查报告等文体一样，是应用文中的常用文体。尽管目前在党的机关、国家行政机关公文处理办法中，不把经验单独作为公文种类，一般涵盖在?°报告?±类公文中；在应用文写作的教材、书籍中，一般包括在?°总结?±类公文中，还没有给经验一席之地，但?°经验?±同总结、调查报告等文体一样，是机关应用文中的一种常用文体，可以做为一种独立的文体存在，并加以研究。从这个意义上讲，经验的涵义是：对客观实践进行总结、分析，整理出的有供借鉴意义的条理性较强的书面文字。

    （二）经验的作用

7 n# T1 [/ P4 r

    经验文章对工作实践有引路的作用，可以起到示范、借鉴和表扬先进、鼓舞斗志的作用。

    （三）经验的分类

l按内容分 有综合经验、专题或专项经验；

l按性质分 有正面经验、反面经验；

2 @' ?% n$ l9 D( f* ?& ], r

l按量限分 有集体经验、个人经验；

l按范围分 有工作经验、学习经验。

4 b p# M( e5 {( {5 q+ ^8 P3 R

    （四）经验文体的特征

3 o% u9 _- R; U& \' i( y

l实践性   经验是工作实践的总结。实践性是经验的生命。任何经验，都来源于实践，都是作者对实践的总结。

l观念性   一篇经验文章，尽管它来源于实践，有其客观实践性，但它不是客观材料的堆砌，而是客观材料经过作者的分析、归纳、综合、提炼后形成的理性认识，形成的带有规律性的哲学观点。因此，观念性是经验文章的一个重要特征。

l目的性   总结经验，撰写经验文章的目的，在于把感性认识提高到理性认识，把零散的经验系统化、科学化，使之上升到理论的高度，归纳出一些规律性懂得东西，指导今后的工作，使工作进一步开拓创新，再上一个新台阶。

0 ~; [$ W C' `

l叙议性  叙述和议论 相结合是经验文章的重要特征。经验来源于实践，但不能是实践的简单叙述，必须是叙述事实和观念议论的紧密结合。叙述事实要作为观点议论的根；议论观点要作为叙述事实的魂。这样，经验文章才能有根基，立得住；有灵魂，立得稳。根深叶茂，推而广之，才能产生最佳的社会效应。

$ {- {5 k: _& l/ Y$ x

    二、常用公文主体部分经验的写作

    经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体，广泛地散见于从中央到地方，从政府到企业，从会议到媒体等各种场合。

+ v" c& g* {& B, o5 z- M w; E( |

    可以说，凡是工作、学习、生活的地方，人们就会不同程度地接触到各种经验材料。用经验材料指导和推动工作，成为从上到下广泛运用的一种行之有效的“常规武器”。

    （一）常有经验写作内容的公文类型

: @6 l0 V7 V! {

    （二）经验在公文主体部分写作的一般规律

( G& {) D* `7 L, t9 T

    （三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

1 E: X* l3 u) ^( e' b4 ^

    （四）公文主体部分经验写作的语言表述

（一）下列行政公文中常有经验内容的写作

: t* y& |0 Y& i# L/ n

 (二)经验在行政公文中写作的一般规律

, i9 [/ _+ x0 _: z

n所在位置   通常应在”工作成绩效果”之后、“存在问题之前。 

0 l! s; n4 q. f# [: T/ B I- R

n所起作用   对以前所做工作，从观念、理论上总结升华，对今后工作在指导思想、基本原则、工作思路上，给以启示，继续有所遵循和坚持。 

3 o# F1 s9 `) x3 Q- J: Q

n内容长短   由该篇行政公文写作的意图和目的决定，可长可短。长可达全篇三分之一，短则近百字也可。

" O5 u* I2 [3 _

n语言表述   观点通常用肯定式、判断式、结论式语句表述，如果对每个观点要展开说明，一般要用叙议结合的语言表述。

二、常用公文主体部分经验的写作

（三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

u经验做为公文主体的重要组成部分

" v; B$ G' R, {6 _9 T

u经验做为公文主体部分“工作成绩”中的重要内容

u经验做为公文中不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

% E( Q: U+ f1 F e& }) C! C' N

u经验做为公文主体部分的重要内容

5 d0 Q R }9 \, }# q

【例文】胡锦涛2008年6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话

u经验做为公文主体部分“工作成绩中的重要内容

$ E' H0 p3 g, w1 X; p" x7 c% t

【例文】

   全面建设小康社会，开创中国特色社会主义  事业新局面

: h% Z$ Q- J/ ^" |

  ——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告

                            (2002年11月8日)

. M; ~4 S9 A! l1 {# z4 N

                                   江泽民

江泽民十六大工作报告

一、过去五年的工作和十三年的基本经验

# @1 ]: v! [5 E0 H; u* Z0 v

l九个方面成绩    （ 35%）

- b( {- Y( n6 H9 r4 E1 J

l存在困难和问题   （ 0、04%）

b: g9 Y$ F9 B3 V2 x1 B1 {+ h

l成绩取得原因     （ 22%）                

5 t- y4 R0 x1 N3 E

l十三年的基本经验(十条)       （  42%）

$ u8 V! E# K( V& ? L: c( i, ?8 w

    二——十

2 G) ~7 {# s! D% F

   九个部分，是对全党全国全军经济、政治、文化、社会各项建设的部署要求  

u经验做为公文主体部分不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

4 m+ u" k: n- S( O# k* j Z

l较正式报告、总结，一般都写经验体会，放在工作情况、主要成绩之后、问题之前

l对上的报告、总结，一般都应写经验体会；对下的报告、总结，应以成绩为主，经验体会可写可不写。

V! F* B6 h# y2 Y

l调查报告是否写经验，放在什么位置，没有规律，视情况和需要而定，比较灵活。

l述职报告中，经验体会可写可不写，想写只能概括写一小段。

+ l6 w0 z# x: B1 z8 N& |$ M

（四）行政公文中经验写作的语言表述

. m6 H# k! W) E8 x; h( L R) y

l开头    通常有三种：（1）总结……历史，为  我们……提供了宝贵经验。（2）联系……实践，从中得到许多重要启示。（3）回顾……工作，我们的主要体会是…

l标题   句式长短1——3句；语言表述多为

# U% ]# T/ `3 @

   “坚持……”；  “必须……”  ； “坚持……必须……” ； “……是……”。

2 U3 y; v. u' l

l结尾：可自然结尾，也可单独写一段，点明经验的核心及意义（如，十六大报告）。

三、专题经验的格式与写法

( A) h& I8 B! c& o) }8 E* p; ~

（一）专题经验的格式

: @- o+ g% P i4 Y( m1 {: U

（二）总标题的构思和五种常见类型题

0 h H% O3 ?* M o

（三）总开头的写法和三种常见类型

（四）主体内容必须回答三个问题

) ?3 S' U* P2 S8 P6 K" z

（五）主体部分标题的构思和设立

! u' g: u- {% b& ]4 b4 e/ P% ?

（六）主体部分标题的六种常用类型及 题例

+ P% y% U6 H- {/ H, K

（七）正文结尾的四种类型

（一）专题经验的格式

; M) e& b a/ ?/ h& Z. b- ?. Y8 i$ \+ E1 V

    专题经验的格式包括总标题和正文（开头、主体、结尾）两个部分组成。

（二）总标题的构思和五种常见类型题

9 F' I) m; R# c o6 b5 I

    首先，看该篇经验是想突出什么,是重在作法,还是重在思想。一般是：越往上越突出思想、观点；越往基层越注重方法。

, @, G' a3 l d* \! ^

    其次，由该篇经验研究的专门问题、专个事件、专项工作的内容而定。研究思想、观念问题，多突出观点；研究具体工作，多突出做法。

    再次，至于五种标题类型的选用，可视经验内容和作者写作习惯而定。

S+ y3 Y1 G$ y$ k) X' y- H

    常见的五种类型总标题

$ @6 w* x. q+ z4 W& }: E

    （1）立论式标题。如《用真情凝聚民  心》、《把关心群众生活寓于办实事之中》，标题确立了经验的基本内容、中心论点。

, s* Z. {5 c$ ^4 _5 n. n

    （2）直陈式标题。如《加强社区卫生服务的做法及成效》，标题直接陈述经验的基本内容。

2 e$ M8 x: a$ p5 W2 c0 q3 m

    （3）正副式标题。如《完善规章健全制度不断提高质量技术监督水平（正题）——＊＊区质量技术监督局依法治局的基本经验（副题）》，正副式标题属于新闻式标题，正题点明文章的主题，扶梯交待主题的主语。

1 c( `$ N/ m0 f! ]/ j: d- J

    （4）因果式标题。如《共育共建资源共享，推进和谐社区建设》，标题直接反映基本做法、基本效果。

8 }: B' Y8 x. J& g( j

    （5）设问式标题。如《我们是如何抓好廉政建设的》，标题用设问提出问题。

: F# K- S% D7 B8 |7 r

    （三）总开头的写法和常见三种类型

    开头又成前言、引言、导语。用极简洁的文字概述经验的背景材料、中心内容、基本观点、总的成果、经验价值等。

3 G% t* `5 e0 f; b7 r, I. c

  【例文】

                           进一步强化发展意识

1 g3 y ^; b) }

                    推进区街经济再上新台阶

% B6 t* A7 k8 ^5 N# O0 \' s

     ——在天津市领导干部学习理论经验交流会的发言

                      （1995年3月16日）

6 p/ S F" J( k! ~6 _; N

                         区委学习中心组

; I" ^# f8 R! ?; Q2 i2 V

    1994年，我们遵照市委的部署，深入学习邓小平同志关于“发展才是硬道理”的重要思想，结合贯彻市委六届二次全体（扩大）会议精神，   → 联系本区实际，进一步解放思想，转变观念，抓住机遇，深化改革，有利地推进了全区经济持续、快速、健康发展。    →在年年发展的基础上，去年由迈上了新台阶，全区工商总收入实现25、3亿元，利润1、7亿元，分别比去年增长27、1%和25%，   → 在全市区街经济发展中继续保持了领先地位。

9 I! P2 _# e+ X' }

    （此文开头200字 。  一般不超过500字）

    专题经验开头的三种常用方式

n叙述式开头：针对什么问题；为了什么问题——客观事实

( X' @6 Y" j" _9 T! t

n立论式开头：提出科学观点；引用领袖论述；正面讲体会；——实践中深切感到——工作、学习做的好。

2 O# N1 j; W: g# l# e

n提出问题式开头：什么问题；——得到什么启发；于是怎么做

（四）主体内容必须回答三个问题

. w6 U% V: G7 D, n2 E$ |( r2 g

    主体是正文的核心部分，围绕总开头展开，要着力写清三个方面问题：

% M& R) {: o+ [" C# u0 \

    ——层次清楚地阐明经验是什么。

% W1 t9 D- E7 D8 N2 a# B

    ——有理有据地回答为什么“是”这样 的经验，它是怎么得出来的？

7 `8 O$ R9 F2 I( I

    ——另人信服地阐释经验的可借鉴性，经验的可贵价值意义。

) _, ~, {; y5 z4 K4 W

         （和报告、总结等公文的根本区别）

3 `. U2 w$ U, e" ]) [0 L

    （五）主体部分标题的构思和设立

5 e3 O5 z( m: b$ D8 T0 }; C

    深入思考中心主题、基本内容、基本观点的涵义；反复研究单位的实际工作，从经验的基本方向、内容、观点出发，进行“三看”：

+ m F9 P/ m4 l4 Q- V' J! c

    一看，有几个方面实效突出的做法，值得推广；

    二看，提出了几个方面值得思考、给人启迪的问题，有普遍针对性；

8 w/ A/ M: X1 ^: ^

    三看，有几个方面的特色，工作有创新性。

        主体部分标题的设立

  类型多种  形式多样  不拘一格  视情而定

! l3 @1 [, y2 I( `( {) E! g

l长短——单句、双句、三句

l内容——叙述内容、因果说明、观点论述

l语法——主谓句、动宾句、判断句、肯定句

# w) t% U0 I7 I) I& [

l标题之间关系——横向并列、纵向递进

l文字表述风格——力求文法统一  工整对仗

) G, H" w6 d2 t( u/ j

（六）主体部分标题的六种常用类型及题例

: n+ } r% S2 Q7 F) a

u 作法型复式标 题

u 因果式标题（作法+体会）

7 V. T h! h. k5 I4 H5 f

u 表述并列关系或对立统一关系的

+ s' S" d7 p' F: k# _7 [/ X8 `6 _

      “结 合”式 标题

$ s' p9 n. z, x! K

u 同一字、词开头、结构雷同式标题

u 判断式标题

% I1 m+ K/ m4 p* @5 g

u 单句  肯定式标题

作法型复式标题

1 A _9 j7 Q! `4 @

【题例1】   双四句式

: a% F; H! T {! h+ P

              开展创建学习型家庭活动

              把社区教育工作落到实处

                               挂甲寺街党工委

            1、反复调研    明确标准

* F, ^5 V- N: q. S: O5 N* ?

           2、抓好试点    树立典型

9 L; V) s$ }4 R/ z8 U5 Y4 d

           3、加强指导    健全措施

' G2 w$ j! a7 \, E; u

作法型复式标题

' I# }0 J1 K$ d( Y- {

 【题例2】   四、六（八、十）句式

                     (短、长句式)

河西区优化服务环境  积极探索招商引资新途径

                            区政府研究室

+ H0 G3 [+ q( J. ^

一、整合资源，为招商引资提供广阔空间

E6 I! g2 h' p$ ^# n5 s

二、强化服务，营造最优投资环境

三、重点突破，培育区域经济新的增长点

四、内联外引，扩大招商引资规模

  

; _; s/ K- Z/ t* s

作法型复式标题

" o; f; N9 |& h& j% F

【题例3】   短—短—长句式

               抓阵地  抓队伍  抓活动 

! v& H% e/ q+ X" k) w2 I) F

                把社区教育工作落到实处

                        马场街党工委

 一、抓阵地、建舞台，为居民群众社区教育提供良          好环境

 二、抓队伍、建载体，充分发挥社区骨干示范引导作用

; r; B0 f" z" l

 三、抓活动、聚人心，扎实开展群众喜闻乐见的社区教育

) ~! E6 ^+ t$ H# N& t

因果式标题（作法+体会）

【题例1 】

+ K; R4 j* y8 \5 M6 S

           把思想政治工作寓于办实事之中

" f8 J2 R1 a9 H9 C ` A" T

                             越秀路街恩德里居民区党支部  居委会

+ Z* v( \% |4 {5 y( p7 f2 z, N

一、自力更生建设文明小区，以优美的环境陶冶人

. ?8 b% |: E& r! W* R* i) Q- g! \

二、创造条件安置下岗职工，以为群众办实事温暖人

三、千方百计扶助特困群体，以真情实意关心人

因果式标题（作法+体会）

0 M3 N: D6 ]3 D6 K% `

【题例2 】

0 o* ^7 k, p/ S# J

                     丝丝春雨润家园

                        ——南开区长宁里小区思想政治工作记实

9 U6 Q# Y M; \4 J1 ^

                                           市委宣传部调查组

: ]: v9 @% e7 B$ Y% B* |; P9 ^

l思想政治工作常年做：以“一报、一校、三栏”为阵地，开展正面教育，风吹雨打不动摇

l思想政治工作具体做：以“三个活动”为载体，抓小课题，讲大道理

. l1 O. u, \ |, z. L/ L: E7 M$ N; I

l思想政治工作人人做：以党支部为核心，充分发挥“四支队伍”的作用

' q, o) N' w7 k

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

+ {0 i' J9 R, w ?0 Y, U

【题例1 】

                 河西区广泛开展“爱祖国、

' u, R5 a& Q% G) g7 a! M+ L) Y g

                   唱国歌、建家乡”活动

一、唱国歌与唱革命歌曲相结合，激发爱国  情感

. E! w) m" E# u0 o

二、唱国歌与近现代史教育相结合，振奋民族精神

, }. m5 H( j3 H! k- u5 t

三、唱国歌与建文明家乡相结合，为繁荣河西做贡献

0 D! T3 ?2 Y; Q0 B1 {5 L$ z9 R

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

【题例2】

; x! ^' ?1 z, t4 J4 p

 1995年区《政府工作报告》中七条经验体会

7 w4 T$ D3 U8 z

坚持为人民与靠人民的统一，增强凝聚力

坚持速度与效益的统一，重在综合效果

坚持上下两个积极性的统一，共同创佳绩

坚持重点突破与全面推进的统一，整体上水平

……（其它三条略）

" q0 X/ A$ @ A. e8 h% s% g

同一字、词开头、结构雷同式标题

【题例】

       张家港市从五个方面加大工作力度

 着力增强“讲文明、树新风”活动的实效

一、加大领导力度，形成强有力的舆论氛围

+ f5 ^- H7 B; r4 K: G

二、加大教育力度，提高市民文明素质

三、加大环境整治力度，提高环境卫生水平

9 x" ^" i- j) }0 o8 C2 h& @! h. M

四、加大文明创建力度，塑造良好窗口形象

$ r- j0 {7 H/ ~# X

五、加大交通管理力度，纠正各类违规现象

5 @# z, g6 T! B5 f0 N6 C [8 U3 {

同一字、词开头、结构雷同式标题

  【格式类型示例】

0 \$ C% P" X! t

l 把……作为……，提高（实现、形成）…

1 h* e8 C. ^4 S

l 以……为……，在……上下工夫

! [# t- o+ w% @

l 变……为……，增强（促进、推进）……

p 坚持……

6 H: ~+ p) E; Q8 ]

p 必须……

% F' n- m' w1 m

u 坚持……必须……

' Y3 |) ?, f" T/ s3 u

u 围绕……论述，深入学习……

u 加大……力度，进一步……

5 {. P4 _. c# D; g9 s" P3 R+ Y

判断式标题

 【题例】

8 y' ~) n" H- r: b1 A8 `

          作好人大信访工作的几点体会

                                区人大内务司法委员会

1、提高领导对信访工作的认识，是作好信访工作的关键

! I2 n. {9 M+ x$ D8 [/ j

2、落实领导信访工作责任制，是作好信访工作的基础

3、强化领导对信访工作的监督，是作好信访工作的有效途径

. x/ a! P C% T( Z1 I

单句  肯定式标题

9 {+ V* q9 l& K# a: g2 B8 |

  【题例】

8 S, T1 a p7 x# W# m& b3 ?

认真总结经验，探索作好人大工作规律

                                  区人大研究室

/ \$ P! o* E) ?$ x2 n W8 d

1、必须坚定不移地依靠党的领导

2、必须正确处理监督与支持的关系

3、必须紧紧依靠人大代表

- K+ Q- b& I( G* C& b0 s

4、必须围绕经济建设这个中心开展工作

- G. N& ]. }4 r& v0 u

5、必须不断提高自身素质

（七）正文结尾的四种类型

: e m# ^9 P# Y

n自然结尾：主体部分写完了就嗄然而止，不再画蛇添足

) W9 G0 c6 a% g R! Y0 M0 K: k

n感受结尾：工作受益者感受性的语言、行动

6 j+ _! h1 ^5 O( x% G

n体会结尾：实践证明……；事实证明……；进一步认识到： ……

% h) j7 j# o7 W* I0 F# ~

n效果结尾：大的数据、荣誉称号、上级肯定、会上介绍、报刊登载

* t' g5 Q0 k" s v

开头、结尾对应示意图

           开头                        结尾 

        立论式                         效果式

; N6 F# K$ J- a) Y: R) @1 T1 g

        叙述式                         证明式

4 S+ W' h3 z# Y" C5 B1 m/ {

        提问式                         受益式

四、经验写作的基本要求

（一）四句话

! g) G# j4 L& D1 p( u5 @

u        标题——鲜明引人

5 C2 L) G+ Q5 s

u        开头——精要概括

u        主体——清晰凝练

u        结尾——扼要自然

. k* L% U2 X t; h

（二）五个要求

& u6 c9 y! n0 Q+ }$ z5 h, h9 H

n经验要写出特色，富有新意

n标题要与时俱进，贴切合身

n结构要层次清晰，条理分明

n观点和提法要科学准确，分寸恰当

n写法要叙议结合，有理有据

; Z9 m! f6 o% l! o7 R7 b& E9 e

经验要写出特色   富有新意

& J& K! O* \- m8 W" f

                         研究新情况    凝练新观点

                    突出新特色    总结新经验

& z' p/ u t" w* V& @

1、从学习领会上级文件、领导讲话精神中，理解新要求，提炼“新观点”  （十七大基层党建）

2、从反复梳理 工作实践和有关材料中，发现新思路，概括“新做法”   （区《研究与实践》 299页）

3 x# [& b& }2 _ d

3、从个人参与工作活动和群众反映中，咀嚼新感悟，总结“新体会”

+ }5 D! K2 T* P4 T$ v$ `7 J

标题要与时俱进，贴切合身

? 从单位工作职能和目标任务上立题，要写深

" H1 o. r7 A6 c& P) F% l

? 从一个时期党和国家工作重点上想题，要写新

? 从完成上级部署的工作过程中起题，要写活

8 X+ P" S& Z/ s8 D5 ]: ?& l

? 从群众关注的热点、难点问题中选题，要写实

: s2 ^7 e/ b! a L8 R+ U

? 从单位常年工作任务的规律中定题，要写出特色

: o N& E* W! q r$ G

结构要层次清晰，条理分明

4 M* \, k) a* E) A: F+ o- b2 d. f

p房屋——四梁——八拄——屋顶和墙：布局合理、结构严谨、浑然一体

* w9 F P$ X/ N8 T

p太阳——地球——月亮——行星：绕转自转、各司其位、秩序井然

* o8 W. P% C' q# D

　

- G/ E4 ~5 J( j+ w) J

p树身——树干——树枝——树叶：树身挺拔、枝繁叶茂、勃勃生机

观点和提法要科学准确、分寸恰当

! ?; c- E, L0 j/ D7 b. X7 r+ I1 ?

n“三个符合”：符合党和国家的方针、政策、法律、法规；符合单位的工作实际；符合客观现实的本质和规律。

4 ~; \% Z4 i$ R0 Y6 Z$ V

n“三个不能”：不能主观臆断，杜撰编造；不能以偏概全，夸大其词；不能随意拔高，借题发挥。

; w+ X9 t2 h r! H; `; b- L8 k( m/ v

写法要叙议结合，有理有据

n   经验要的最终成果——理性认识、哲学观点、思想观念；不是工作业绩、美好事实

n   叙——叙述、说明、讲清正反事实，目的是为论点（标题）服务，作用是证明论点的正确性、判断的真实性。

) Z' d, g* Y. r1 Y5 ~3 O# P6 @! X

      论——论点、论题、论证、论述，运用科学理论、公认的道理，采用逻辑推理的形式，说明论点、论题（标题）的科学正确

- K. D3 s9 P; E

n   叙议结合——边叙边议、先叙后议、先议后叙（3——4层）

四、经验写作的基本要求

（三）六个体会

3 ]& c& V, y% d* E) _2 c) n+ U

l研究文体，比较异同——摸索规律

l“看病开方，对症下药” ——搞清意图

' S5 n" G4 O/ w! b8 N8 ~. [* v8 v

l“给人一杯水，自己要有一桶水”——积累资料

l“七分构思，三分写作”——搭好“架子”

l“热写冷改，由粗到精”——科学写作

f- {6 t# N9 V. F7 x2 n( r+ |

研究文体，比较异同——摸索规律

% u" S. f7 ^* h! o& ?. R

“看病开方，对症下药”——搞清意图

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        出发点是什么：形势需要、工作需要、上级精神、会议交流、报刊发表；

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        想解决什么问题：角度把握、如何切入、文字长短

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“给人一杯水，自己一桶水”——积累资料

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l丰富多方面知识：科学理论、业务知识、公文知识、文学知识

l采取多种方法，搞好调查研究：座谈、走访、看材料、听汇报

l积累多方面资料：单位文字资料、个人写作材料、上级文件资料等。材料多，构思时，呼之欲出，写起来，文思才涌。

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七分构思，三分写作——搭好架子

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苦思冥想，主要精力用在“构思”：

核心思想是什么，总标题怎么定，

分几个问题去写，观点和材料如何配，上下如何衔接，左右怎样照顾，首尾如何呼应，等等，都是“构思”需要解决的问题。框架搭好，写起来，基本会顺畅，不出大格。

热写冷改，由粗到精——科学写作

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写——改——       两个阶段

写时，要“趁热打铁”，一气呵成，不要拘泥文字，写写改改，打乱思路。

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改时，冷处理“，放一放，平心静气，逐段逐句，仔细推敲。

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“谁定稿，谁把关”——少走弯路

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?谁来定稿：领导交待的意图是直接的、转手的，摸清源头，减少反复，少走弯路。

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?文字风格：对上、对报刊，语言表述要准确、规范；对领导要尽量适应其身份和讲话习惯

这篇文章写的真好

好文章，历久弥新