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中央机关2011年度考试录用公务员综合管理类申论真题及解析

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宁建老秘 发表于 2010-12-6 20:23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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  0 z: |# ~8 t6 z, w: H" d

中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员

( e% m1 n, N7 G ?+ ~& }; A7 B

(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析

5 \, K( Z7 ?1 w+ J& a" o

一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)

0 G. o4 s5 y( x4 ?

    1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

$ g4 D* H" ~/ E

    解析:

5 r3 j4 ?# O+ y9 S8 L

    这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。

- L1 J; r9 k G: r8 J

    题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。

! r0 p: W9 z7 K6 ?0 |+ |+ B

    对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。

0 b' M; k& M/ t

    参考答案:

8 ?0 b0 w! y9 U) ]/ H" z# d

    "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。

& ? M* [( a* J

    黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。

5 v" X+ w: S* ?

    2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

1 I9 U* t7 ~6 O6 `

    要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。

% j1 g. d' q" Y! {) [' }1 H

    解析:

* ] N2 ]5 K$ |- f) Z" d+ l

    本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。

( W- T U1 O; N* x( Z* g5 J

    参考答案:

# m0 Z8 Q; u" C& }* `0 Q1 G+ E

    ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;

6 C. X( H1 ]: K; |/ @: I6 n6 C

    ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;

P. X3 G5 U3 Y! N- y w: t

    ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;

( e/ L) z4 _5 w, f

    ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。

) {! N, p, B: |# Y

    二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

1 p% P( P1 r: W+ |1 C

    要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。

8 K/ T4 u) z8 Q6 ~: j

    解析:

I* k C9 o8 X- p$ N0 d

    这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。

- @8 a$ \; ?0 |- g5 Y

    参考答案

# I* d5 ~8 J# q1 u+ }& e; }

    密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。

% [. j& V- Y Q- O/ x& N+ R

    以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。

7 a1 q( [' ]4 `! o4 G# M) v/ b% z; r0 T

  三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)

0 Q+ `: U- Z: m6 ]- m- f

    要求:

! R4 \! a$ h- ~6 K8 X

    (1)切合主题

( m v4 l4 n4 ~" ]

    (2)全面、表述准确、有逻辑性

$ U, G4 u( C( d. p0 V$ d

    (3)本题作答不超过400字。

3 C! k4 X0 w- [ M% O7 D$ V/ ]1 `9 v

    解析:

4 h- @3 d7 ]- _/ E# J0 j* F, L

    宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。

& N* V) B# }, t

    参考答案:

% e! W4 R+ r Y

    《黄河之水天上来》的内容要点:

0 k9 w. C& y" _ j

    1、介绍黄河的源头及其流经地

& J, a9 J- m V4 o

    2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观

9 }0 d* \5 B1 @5 T

    《黄河与中华文明》的内容要点

2 w w8 S- \0 n% e! ^

    1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等

# Z- w$ d- r' D' s4 a ?' ~4 r3 K

    2、介绍黄河流域出现的历史伟人

, x5 `2 M: |) ]% \ Z7 l C

    3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等

' T+ a C) n" |' Y( I# d6 ?

    《黄河的治理与开发》的内容要点

7 W/ Y# K; l S& I" k4 ?9 D

    1、介绍历史和当代黄河的治理情况

$ x D" b* ]6 L( W2 V4 p% y7 c

    2、介绍历史和当代黄河的开发情况

6 ~3 ^) X' u' h9 ~9 {

    3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法

! Q0 p, ?* u( C9 ]

    《黄河精神万古传》的内容要点

# Z* l* ~% i* p D7 O* w: h

    1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处

( T* }. g7 o v, P6 A

    2、号召人们维护和发扬黄河精神

R0 N: W8 Y9 k B. N6 Y/ I# v

    四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

+ I1 W6 B, B+ h8 Y5 ]6 x7 K9 n

    解析:

( @: o& O* [& U6 f$ l0 H8 j

    一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:

( Z5 A! z j5 M! b$ t. q) p

    (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;

" P0 d3 N: M9 O5 `

    (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;

, h3 @( _1 V* s. ?3 g, |

    (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。

$ z h8 l- T4 ^

    第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;

: @0 f, g0 D, w

    第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;

+ @; Y2 z/ f6 n% \& M o8 q) z

    第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。

9 G2 m8 C* h/ a: Q

    二、行文写作先看材料

$ G+ W- y* y/ N* J9 L1 E

    整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。

9 ~, ~) u8 V6 W7 L7 Y- D

    其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。

% H! |1 D9 }. h, @& g, Q6 \1 M

    因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题

' c( ]' Q4 e! [5 C

    三、结构简析

/ ?$ B# Q4 c1 c

 

. ^- D) C9 L3 l/ V- t. d

统筹人与自然    弘扬黄河新精神

, f! y1 G/ @9 W0 U. l

 

. _' v/ V9 m4 m$ O' A

    第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;

' U: }. G' W( s

    第二自然段:写当前的问题和表现

4 Z& V% g" s9 d# Z k! C, q

    第三自然段:分析原因

L2 {! R J v. Q8 X; X

    第四自然段:过渡段

$ I P" `1 Z% Y* N6 W9 y( [9 B# L

    第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;

6 y4 @3 `' m! F2 M6 u) N

    第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;

. j. F, S7 X- C0 E" z

    第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;

4 D& y! h+ n6 Q1 @" C' n' h7 l8 e

    第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。

 
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